本文選題：終身教育　切入點：功能　出處：《教育探索》2007年06期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：我國已進入教育改革和發(fā)展的新時期,終身教育是這一時期所提倡的教育理念和教育實踐。在這種條件下,社會已不滿足于學校只培養(yǎng)走進校園內的學生。社會對學校的功能提出了新的要求。服務社會教育這一功能實現了學校教育與社會教育的有機結合,而學校的資源向社會教育開放又是學校實現服務社會教育這一拓展功能的有效途徑。
[Abstract]:China has entered a new period of educational reform and development. Lifelong education is the educational concept and practice advocated in this period. Society is no longer satisfied with the fact that the school only trains the students who come into the campus. The society puts forward new demands on the function of the school. The function of serving the social education realizes the organic combination of the school education and the social education. The opening of school resources to social education is an effective way for schools to serve social education.
【作者單位】： 沈陽師范大學教育科學學院
【分類號】：G40

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本文編號：1582245