本文選題：基礎(chǔ)教育　切入點(diǎn)：質(zhì)量監(jiān)測　出處：《北京師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)》2007年06期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：科技革命推動的信息經(jīng)濟(jì)使基礎(chǔ)教育及其質(zhì)量的重要性日益突出,為了提高教育質(zhì)量,各國紛紛開展大規(guī)模教育評價,進(jìn)行基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測。目前,各國進(jìn)行教育質(zhì)量監(jiān)測的組織模式主要有三種:一是組建獨(dú)立于教育行政部門的專職機(jī)構(gòu);二是由政府機(jī)構(gòu)以項目的形式委托大學(xué)或研究機(jī)構(gòu)來進(jìn)行;三是由教育部的相關(guān)職能部門直接負(fù)責(zé)。各國多以處于能力發(fā)展關(guān)鍵階段(如小學(xué)四年級和初中二年級)的學(xué)生為監(jiān)測對象,以核心學(xué)科(閱讀和數(shù)學(xué))為重點(diǎn)監(jiān)測內(nèi)容。我國應(yīng)建立高效的教育評價機(jī)構(gòu),進(jìn)行大規(guī)模教育評價,實施體現(xiàn)素質(zhì)教育的監(jiān)測,以此來提高我國的基礎(chǔ)教育質(zhì)量。
[Abstract]:The information economy promoted by the revolution of science and technology has made the importance of basic education and its quality more and more prominent. In order to improve the quality of education, many countries have carried out large-scale education evaluation and basic education quality monitoring. There are three kinds of organization models for educational quality monitoring in various countries: one is to set up a full-time institution independent of the educational administrative department, the other is to entrust the university or research institution with the form of project by the government agency. Third, the relevant functional departments of the Ministry of Education are directly responsible. Most of the countries take students in the critical stage of capacity development (such as the fourth grade of primary school and the second grade of junior middle school) as the monitoring objects. In order to improve the quality of basic education in our country, we should set up an effective educational evaluation institution, carry out large-scale educational evaluation and implement the monitoring of quality education in order to improve the quality of basic education in China, which focuses on the core subjects (reading and mathematics).
【作者單位】： 北京師范大學(xué)發(fā)展心理研究所 北京師范大學(xué)發(fā)展心理研究所 北京師范大學(xué)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)國家重點(diǎn)實驗室
【基金】：全國教育考試十一五規(guī)劃重點(diǎn)項目“PISA中國項目預(yù)實驗”(2006JKS3101)
【分類號】：G40

【共引文獻(xiàn)】

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8 張e，

本文編號：1580993