本文關(guān)鍵詞：論走向主體間性的道德教育

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【摘要】：主體間性是當代哲學的一個重要范疇,對教育理論和實踐具有深遠的影響。轉(zhuǎn)向主體間性是當代道德教育人學理念的必然嬗變,生成與彰顯主體間性則是道德教育實踐應(yīng)有的追求。
【作者單位】： 湖北師范學院教育科學系
【分類號】：G416
【正文快照】： 任何一種教育改革都要尋求一定的哲學思想作為指導,旨在發(fā)揮哲學的批判和價值引領(lǐng)功能。道德教育改革的哲學基礎(chǔ)是多元、開放的,筆者僅從當代哲學研究的熱點問題——主體間性的視角出發(fā),來探討這一問題。一、主體間性:當代哲學的一個重要范疇主體間性(inter-subjectivity)是

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