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課堂教學(xué)的存在、困境與變革——一個(gè)有效性的視角

發(fā)布時(shí)間:2017-10-17 14:22

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【摘要】:課堂教學(xué)的存在是人們追求效率的必然結(jié)果,是人之所以為人的重要體現(xiàn)。在人們過度追求有效性的同時(shí),而又不由自主地促使課堂教學(xué)出現(xiàn)了這樣或那樣的問題。面對追求有效性所涌現(xiàn)的問題,人們必須理性地反思有效課堂教學(xué)的變革走向。
【作者單位】: 北京師范大學(xué)教育學(xué)院
【關(guān)鍵詞】課堂教學(xué) 有效性 困境 變革
【分類號(hào)】:G424.21
【正文快照】: 教育的改革和發(fā)展系關(guān)整個(gè)中華民族的前途與命運(yùn)。素質(zhì)教育的推進(jìn)和實(shí)施是國家推進(jìn)教育發(fā)展的重要舉措,是國家和人民的智慧抉擇。尤其是在新世紀(jì)伊始,我國推行了史無前例的基礎(chǔ)教育課程改革,它的規(guī)模之大、影響之廣、涉及人員之多是以往任何教育改革都無法相比的。新的基礎(chǔ)教

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中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陳國平 魏為q

本文編號(hào):1049321


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