本文關(guān)鍵詞：上海市中小學(xué)教育信息化政策“過程”分析

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【摘要】：政策的指導(dǎo)與支持是中小學(xué)教育信息化發(fā)展的動力,本文以政策過程的觀點出發(fā),從政策問題產(chǎn)生、政策執(zhí)行和評估三個關(guān)鍵過程環(huán)節(jié)闡述了上海中小學(xué)教育信息化近十年的政策在硬件環(huán)境、軟件資源、師資發(fā)展、經(jīng)費(fèi)投入等幾個方面的發(fā)展及其變化。通過對比分析國家和上海的政策問題及變化發(fā)現(xiàn):在政策功能方面都從以指導(dǎo)為主向資源分配和指導(dǎo)兼顧轉(zhuǎn)變;上海中小學(xué)教育信息化政策問題主要是對國家政策問題的繼承與延伸。通過對上海市政策執(zhí)行結(jié)果的歸納與總結(jié),發(fā)現(xiàn)上海中小學(xué)教育信息化政策執(zhí)行效果總體較好,但在個別方面政策執(zhí)行結(jié)果偏離政策價值取向。在總結(jié)與分析現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,本文指出今后政策制定方面更要注重政策關(guān)聯(lián)和系統(tǒng)性,加強(qiáng)政策評估工作,以應(yīng)對未來中小學(xué)教育信息化發(fā)展所面臨的新問題。
【作者單位】： 上海遠(yuǎn)程教育集團(tuán);華東師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】： 教育政策評估 教育信息化建設(shè) 政策過程 政策問題 政策執(zhí)行 中小學(xué)信息技術(shù) 中小學(xué)教育 上海市 信息化政策 信息化發(fā)展
【分類號】：G434
【正文快照】： 國家教育信息化政策是指國家在一定歷史時期為實現(xiàn)一定的目標(biāo),為管理和發(fā)展教育信息化活動而制定的措施和行為準(zhǔn)則[1]。從我國中小學(xué)教育信息化發(fā)展歷史來看,該領(lǐng)域每一次推進(jìn)與發(fā)展都源于國家政策的大力支持和指導(dǎo),如2000年國家發(fā)布的《關(guān)于在中小學(xué)普及信息技術(shù)教育的通知

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本文編號：829924