本文關(guān)鍵詞：課程管理:涵義、緣起與意義

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【摘要】：課程管理是當(dāng)代課程領(lǐng)域的重要研究課題,也是國內(nèi)外有待深入開拓的研究領(lǐng)域。明晰課程管理的內(nèi)涵,理清課程管理的緣起,把握課程管理的重要價(jià)值與意義,以推進(jìn)課程管理的理論研究和實(shí)踐改進(jìn),是本文的基本訴求。
【作者單位】： 信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 課程管理 涵義 緣起 意義
【分類號(hào)】：G423.06
【正文快照】： 課程管理是當(dāng)代課程領(lǐng)域的一個(gè)重要議題,是存在于課程實(shí)踐中的事實(shí)。面對(duì)我國基礎(chǔ)教育課程改革中出現(xiàn)的諸多問題及由此而產(chǎn)生的紛紜眾說,這些問題很多其實(shí)是課程管理中的問題,明晰課程管理的涵義、緣起與意義,是十分必要和重要的。一、課程管理的涵義課程管理(curriculum mana

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