本文關(guān)鍵詞：“市長(zhǎng)控制”:美國(guó)城市公立學(xué)校治理新模式——以紐約市為例

  更多相關(guān)文章： 美國(guó) 紐約市 “市長(zhǎng)控制” 城市公立學(xué)校 治理

【摘要】：本文首先分析了"市長(zhǎng)控制"——美國(guó)城市公立學(xué)校治理新模式產(chǎn)生的背景;隨后,以紐約市為例,介紹了美國(guó)"市長(zhǎng)控制"治理城市公立學(xué)校的主要內(nèi)容:重組學(xué)校管理體制;創(chuàng)辦特許學(xué)校;關(guān)閉薄弱學(xué)校;拆分大型學(xué)校;統(tǒng)一全市教材;推行基于考試分?jǐn)?shù)的問(wèn)責(zé)制,對(duì)學(xué)校實(shí)施評(píng)級(jí),對(duì)教師進(jìn)行績(jī)效考核;加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的參與等。最后,分析了"市長(zhǎng)控制"對(duì)美國(guó)公立學(xué)校制度的影響和所引起的爭(zhēng)議。
【作者單位】： 教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地北京師范大學(xué)比較教育研究中心北京師范大學(xué)國(guó)際與比較教育研究院;
【關(guān)鍵詞】： 美國(guó) 紐約市 “市長(zhǎng)控制” 城市公立學(xué)校 治理
【分類號(hào)】：G571.2
【正文快照】： 美國(guó)的公立學(xué)校,尤其是城市公立學(xué)校的發(fā)展存在很多問(wèn)題,城市公立學(xué)校的教育改革也一直成效甚微。近十幾年來(lái),“市長(zhǎng)控制”(mayorcontrol)成為了美國(guó)城市公立學(xué)校治理的一個(gè)新模式。自1991年,波士頓市長(zhǎng)首開(kāi)“市長(zhǎng)控制”之先河以來(lái),美國(guó)已先后有芝加哥(1995年)、克利夫蘭(199

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9 本版編輯 時(shí)曉玲 　曹紅旗　劉培正　孫桂芳　周建維　韓光福　張國(guó)華;在教育的最“本質(zhì)”處思考[N];中國(guó)教育報(bào);2006年

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本文編號(hào)：675307