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男孩危機:一個危言聳聽的偽命題

發(fā)布時間:2017-08-03 13:36

  本文關(guān)鍵詞:男孩危機:一個危言聳聽的偽命題


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【摘要】:針對目前社會上流行的中國男孩"陷入全面危機"、需要被"拯救"的專家觀點和傳媒誤導(dǎo),本文對"高考狀元女生多是‘男孩學(xué)業(yè)危機'的主要標(biāo)志"、"應(yīng)試教育是‘男孩危機'最兇猛的殺手"、"‘父親榜樣缺失'導(dǎo)致‘男孩陽衰'"以及"‘因性施教'、‘限招女性'是‘拯救男孩'的妙方"等觀點提出質(zhì)疑,并以相關(guān)的研究結(jié)果和統(tǒng)計資料論證了"男孩危機"并非是一個振聾發(fā)聵的警言,而是一個危言聳聽的偽命題。
【作者單位】: 上海社會科學(xué)院家庭研究中心;
【關(guān)鍵詞】男孩危機 因性施教 雙性化教育 教育公平 性別平等
【分類號】:G521
【正文快照】: 近日,由兩位青少年教育專家撰寫的“‘男孩危機’:一個巫須關(guān)注的教育現(xiàn)象”(嗒光明日報》2(X)8年12月9日)被廣泛復(fù)制和傳播,各地報刊和網(wǎng)站為此引起熱議,與此同時,《拯救男孩》(孫云曉等,2010)的暢銷書在熱賣。一時間,“‘男孩危機’正向大學(xué)蔓延”、“中國男孩大衰退

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 馬錦華;大學(xué)生雙性化人格模式與心理健康關(guān)系探析[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報;2001年04期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陳劍梅;淺談兒童性別角色雙性化教育[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報;2004年01期

2 盧勤,蘇彥捷;性別角色與基本人格維度的相關(guān)研究[J];北京大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版);2004年04期

3 王偉;單親家庭女大學(xué)生性別角色探討——對兩位單親母親家庭女大學(xué)生的個案研究[J];北京理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2004年05期

4 李方強,鄭寒芳;雙性化人格理論及其對學(xué)校教育的啟示[J];東北師大學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2002年04期

5 李少梅;幼兒教師性別特質(zhì)與心理健康的調(diào)查研究[J];教育科學(xué)研究;2004年01期

6 韓愛晶;;雙性化教育——一種家庭教育的新理念[J];牡丹江師范學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2007年01期

7 劉玉梅;;大學(xué)生的雙性化人格與人際交往[J];寧波廣播電視大學(xué)學(xué)報;2006年01期

8 華樺;;論性別角色中性化的形成及原因分析[J];上海教育科研;2006年12期

9 翟秀軍;;大學(xué)生性別特質(zhì)類型與人格特征的相關(guān)性[J];中國臨床康復(fù);2006年30期

10 王紅瑞;雙性化人格特質(zhì)與情緒狀態(tài)的相關(guān)研究[J];新疆石油教育學(xué)院學(xué)報;2005年01期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張莉;大學(xué)生雙性化人格特征及影響因素的研究[D];云南師范大學(xué);2003年

2 殷明;社會發(fā)展影響中學(xué)生雙性化性度取向的研究[D];蘇州大學(xué);2003年

3 張華東;大學(xué)生抑郁心理的實證研究:理想自我與現(xiàn)實自我的差異分析[D];廣西師范大學(xué);2004年

4 胡冬蓮;潛在課程性別傾向?qū)ε詣e自信的影響研究[D];江西師范大學(xué);2004年

5 要翔;棗莊市專業(yè)技術(shù)人才的性別、性度及相關(guān)因素研究[D];山東師范大學(xué);2005年

6 趙冰霞;上海大學(xué)生的性別身份[D];上海外國語大學(xué);2005年

7 梅曉菁;高中生性別角色雙性化與社會適應(yīng)性的關(guān)系[D];華東師范大學(xué);2007年

8 夏小燕;中學(xué)生家庭因素對其性別角色影響的跨文化研究[D];西北師范大學(xué);2007年

9 趙文進(jìn);大學(xué)生雙性化人格、應(yīng)對方式和主觀幸福感關(guān)系研究[D];西北師范大學(xué);2007年

10 韓愛晶;中學(xué)生雙性化人格與人際交往能力及社會適應(yīng)能力之間的關(guān)系研究[D];西北師范大學(xué);2007年

【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 馬錦華;大學(xué)生雙性化人格模式與心理健康關(guān)系探析[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報;2001年04期

2 陳劍梅;淺談兒童性別角色雙性化教育[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報;2004年01期

3 鄒萍;女大學(xué)生性別角色雙性化及其影響因素的研究[J];大連大學(xué)學(xué)報;1999年03期

4 李方強,鄭寒芳;雙性化人格理論及其對學(xué)校教育的啟示[J];東北師大學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2002年04期

5 魏國英,陳雪飛;家庭文化對青少年性別刻板印象形成的影響[J];婦女研究論叢;2005年01期

6 馬瑩;性度特征與高級神經(jīng)活動類型的相關(guān)研究[J];健康心理學(xué)雜志;2002年05期

7 袁立新,盧聲達(dá);性別角色與心理健康的相關(guān)研究[J];健康心理學(xué)雜志;2002年06期

8 劉欣,徐光興;大學(xué)生人際交往障礙的相關(guān)研究[J];健康心理學(xué)雜志;2004年02期

9 李少梅;幼兒教師性別特質(zhì)與心理健康的調(diào)查研究[J];教育科學(xué)研究;2004年01期

10 韓仁生,孫麗麗;關(guān)于兒童教育中理想性別角色問題的探討[J];臨沂師范學(xué)院學(xué)報;2002年01期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 張莉;大學(xué)生雙性化人格特征及影響因素的研究[D];云南師范大學(xué);2003年

2 殷明;社會發(fā)展影響中學(xué)生雙性化性度取向的研究[D];蘇州大學(xué);2003年

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 代文葉;李晶;;應(yīng)試教育模式下男孩弱勢地位的表現(xiàn)與對策[J];學(xué)周刊;2011年24期

2 張麗莉;;論性別差異及其教育策略[J];淮南師范學(xué)院學(xué)報;2011年04期

3 ;[J];;年期

4 ;[J];;年期

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6 ;[J];;年期

7 ;[J];;年期

8 ;[J];;年期

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中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 賀雯;;性別差異的研究及其對教育的啟示[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2005年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 本報記者 彭薇;因性施教,需要“男女分班”嗎?[N];解放日報;2010年

2 馬蘭 邋;因性施教,女校教育利多弊多?[N];工人日報;2003年

3 本報記者 鄭莉;破解男孩“成長危機”[N];工人日報;2010年

4 見習(xí)記者 張超;關(guān)愛未來,,需要“拯救男孩”[N];天津教育報;2010年

5 本報駐京記者 王樂;“拯救男孩”,有何高招[N];文匯報;2009年

6 ;乖乖女如何變成身心健康的陽光女[N];中國教育報;2011年

7 張巍;眾說紛紜話女校[N];北京日報;2000年

8 李穎;專家稱只有5%學(xué)生適合學(xué)奧數(shù)[N];中國改革報;2010年

9 本報記者 李穎;只有5%學(xué)生適合學(xué)奧數(shù)[N];廣州日報;2010年

10 本報記者 藍(lán)恩發(fā) 見習(xí)記者 朱思奇;孫云曉:“拯救男孩”從哪兒做起?[N];沈陽日報;2010年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 岳承芬;基于因性施教的校本課程開發(fā)研究[D];曲阜師范大學(xué);2012年

2 張悅紅;學(xué)校伴隨式性教育的理論研究[D];西北師范大學(xué);2002年



本文編號:614660

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