本文關(guān)鍵詞：論教師道德的底線，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：在人類(lèi)道德發(fā)展史上,教師道德無(wú)論是從職業(yè)行為規(guī)范方面還是在個(gè)人道德修養(yǎng)上始終被認(rèn)為應(yīng)處于社會(huì)的最高水準(zhǔn),代表著社會(huì)道德修養(yǎng)的最高層次。教師道德在追求崇高的價(jià)值目標(biāo)的同時(shí),更要堅(jiān)守教師道德的底線。教師道德的底線是教師職業(yè)活動(dòng)中必須堅(jiān)守的最低的道德要求。教師與學(xué)生的關(guān)系是教師道德所調(diào)節(jié)的倫理關(guān)系中最根本、核心的利益關(guān)系,相對(duì)于教師的利益,學(xué)生的利益具有道德上的優(yōu)先性,學(xué)生利益的優(yōu)先性就決定了教師道德的底線是,教師在任何時(shí)候都不能夠損害學(xué)生的正當(dāng)合法利益。
【作者單位】： 淮北師范大學(xué)政法學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教師職業(yè) 教師道德 利益優(yōu)先性 底線
【分類(lèi)號(hào)】：G451.1
【正文快照】： 教師職業(yè)被譽(yù)為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),教師身份廣受尊重。改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)的教育事業(yè)有了歷史性的跨越與發(fā)展,但在我國(guó)教育發(fā)展欣欣向榮的背后也隱藏著潛在的師德危機(jī)。時(shí)下,社會(huì)輿論對(duì)教育尤其是對(duì)教師道德頗多詬病,教師的品行成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。面對(duì)社會(huì)對(duì)教師道德的詬

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本文編號(hào)：509169