發(fā)布時間：2021-08-17 01:24

　　隨著經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,社會技術(shù)也在不斷的發(fā)展和改進,尤其是電子科技,滲透到社會的各個領(lǐng)域。與此同時,虛擬仿真技術(shù)在得到了廣泛的應(yīng)用和發(fā)展,在一些中職學(xué)校有著諸多領(lǐng)域的應(yīng)用。本文主要從以教學(xué)理論的背景下,通過分析了中職的電子的教育存在的諸多問題,探討將虛擬仿真技術(shù)運用到中職電子教學(xué)的課程中,聯(lián)系中職電子技術(shù)理論課的教學(xué)、實驗課教學(xué)、綜合性等主要環(huán)節(jié),并對其提出了有效的應(yīng)對策略。 

【文章來源】：科教導(dǎo)刊(上旬刊). 2019,(34)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 虛擬仿真技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀
2 虛擬仿真技術(shù)在中職電子教學(xué)應(yīng)用中出現(xiàn)的問題
3 中職電子教學(xué)中使用虛擬仿真技術(shù)的重要性
    3.1 有利于減輕中職電子技術(shù)任課教師的教學(xué)負擔(dān)
    3.2 有利于提高中職學(xué)生電子技術(shù)的學(xué)習(xí)效果
    3.3 有利于利用虛擬仿真技術(shù)對學(xué)習(xí)情景進行創(chuàng)新
4 虛擬仿真技術(shù)在中職電子技術(shù)教學(xué)中的具體應(yīng)用
    4.1 虛擬仿真技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化應(yīng)用，虛實結(jié)合
    4.2 虛擬仿真技術(shù)在中職電子技術(shù)情景教學(xué)中的運用
    4.3 虛擬仿真技術(shù)在中職電子技術(shù)小組合作教學(xué)中的運用
5 結(jié)語



本文編號：3346776