推進(jìn)因孕輟學(xué)女生返校是近年來非洲國(guó)家基礎(chǔ)教育頗為關(guān)注的問題。以撒哈拉以南非洲國(guó)家為例,分析各國(guó)因孕輟學(xué)女生返校政策的頒布及推行情況,發(fā)現(xiàn)存在政策實(shí)施缺乏清晰細(xì)則指導(dǎo)、政策推行缺乏有效跟進(jìn)機(jī)制、傳統(tǒng)觀念難以得到及時(shí)更新、自我認(rèn)同受挫導(dǎo)致主動(dòng)退學(xué)、返校時(shí)間模糊影響教學(xué)秩序、社會(huì)保障支持體系尚未建立等挑戰(zhàn)。為此,應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步加強(qiáng)細(xì)則指導(dǎo),規(guī)范跟進(jìn)機(jī)制;加強(qiáng)社會(huì)接納,重塑因孕輟學(xué)女生的自我認(rèn)同;明確學(xué)校職責(zé),推進(jìn)政策落地;建立和完善保障體系,積極引入國(guó)際援助。 

【文章來源】：浙江師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2019,44(06)

【文章頁(yè)數(shù)】：7 頁(yè)

【文章目錄】：
一、撒哈拉以南國(guó)家因孕輟學(xué)女生返校政策分析
二、撒哈拉以南國(guó)家因孕輟學(xué)女生返校政策推行面臨的挑戰(zhàn)
    （一）政策實(shí)施缺乏清晰細(xì)則指導(dǎo)
    （二）政策推行缺乏有效跟進(jìn)機(jī)制
    （三）傳統(tǒng)觀念難以得到及時(shí)更新
    （四）自我認(rèn)同受挫導(dǎo)致主動(dòng)退學(xué)
    （五）返校時(shí)間模糊影響教學(xué)秩序
    （六）社會(huì)保障支持體系尚未建立
三、進(jìn)一步推進(jìn)撒哈拉以南國(guó)家因孕輟學(xué)女生返校政策執(zhí)行的建議
    （一）加強(qiáng)細(xì)則指導(dǎo),規(guī)范跟進(jìn)機(jī)制
    （二）引導(dǎo)社會(huì)接納,重塑自我認(rèn)同
    （三）明確學(xué)校職責(zé),推進(jìn)政策落地
    （四）建立保障體系,引入國(guó)際援助



本文編號(hào)：2984320