伴隨教育信息化與計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展,計(jì)算機(jī)技術(shù)在高職英語(yǔ)教育中獲得廣泛運(yùn)用,并在某種意義上轉(zhuǎn)變了以往的學(xué)習(xí)方式及教育模式。如何借助計(jì)算機(jī)技術(shù)優(yōu)化高職英語(yǔ)教育水準(zhǔn),創(chuàng)新教育模式,培育學(xué)生英語(yǔ)綜合能力,是當(dāng)今英語(yǔ)教師應(yīng)研究的課題。本文通過(guò)分析高職英語(yǔ)教育中計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用現(xiàn)狀,提出高職英語(yǔ)教育中計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用策略,以期為高職英語(yǔ)教師在授課中運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)提供參考。 

【文章來(lái)源】：衛(wèi)星電視與寬帶多媒體. 2019年22期

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1.高職英語(yǔ)教育中計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用現(xiàn)狀
    1.1 多媒體教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不足
    1.2 校園網(wǎng)未獲得充分利用
    1.3 班級(jí)人數(shù)較多，學(xué)生層次不同
2.高職英語(yǔ)教育中計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用策略
    2.1 借助手機(jī)APP展開英語(yǔ)交流
    2.2 利用多媒體技術(shù)創(chuàng)設(shè)輕松氛圍
    2.3 增進(jìn)人機(jī)對(duì)話，提高綜合素質(zhì)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下混合式教學(xué)模式在高職英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐分析[J]. 李敏.  三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(03)
[2]高職英語(yǔ)課堂中融入思政教育的原則與有效路徑探索[J]. 潘芮瑩.  科技視界. 2019(23)
[3]英語(yǔ)技能大賽與職業(yè)能力相結(jié)合的SPA高職英語(yǔ)教學(xué)改革與實(shí)踐教學(xué)成果報(bào)告[J]. 劉慧,應(yīng)婷婷,林春香,肖映眉.  產(chǎn)業(yè)與科技論壇. 2019(10)
[4]教育信息化背景下高職英語(yǔ)混合式教學(xué)模式探索[J]. 徐優(yōu)明.  創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論研究與實(shí)踐. 2019(07)



本文編號(hào)：2921782