【摘要】：當(dāng)前,青少年網(wǎng)絡(luò)道德問題已溢出教育而成為一個(gè)嚴(yán)峻的社會(huì)問題�；诠仓卫砝碚�,青少年網(wǎng)絡(luò)道德教育公共治理的框架是:將網(wǎng)絡(luò)管理納入政府社會(huì)公共管理的治理結(jié)構(gòu);加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法制建設(shè),依法構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)公民社會(huì);轉(zhuǎn)變政府管理方式,確保網(wǎng)絡(luò)自由的主體地位;完善公共政策,建立網(wǎng)絡(luò)公共治理多元參與的互補(bǔ)機(jī)制;建立政府主導(dǎo)下社區(qū)參與的平面化網(wǎng)絡(luò)管理格局。
[Abstract]:At present, the network moral problem of teenagers has become a severe social problem because of its spillover education. Based on the theory of public governance, the framework of public governance of network moral education for teenagers is as follows: bringing network management into the governance structure of government social public management, strengthening the construction of network legal system, constructing network civil society according to law, changing the mode of government management, To ensure the subject status of network freedom, to perfect public policy, to establish a complementary mechanism of multiple participation in network public governance, and to establish a plane network management pattern of community participation under the guidance of government.
【作者單位】： 南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院;山東師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心;
【基金】：教育部重點(diǎn)課題“網(wǎng)絡(luò)文化境遇下我國(guó)中小學(xué)校道德教育的變革研究”(DEA080175)系列成果之一
【分類號(hào)】：G41

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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5 王R，

本文編號(hào)：2254850