【摘要】：進(jìn)入21世紀(jì)以來,國內(nèi)學(xué)術(shù)界開始對道德學(xué)習(xí)研究給予關(guān)注,并取得了一定的學(xué)術(shù)成果。道德學(xué)習(xí)理論框架體系初步確立,有關(guān)道德學(xué)習(xí)的內(nèi)涵特征、發(fā)生發(fā)展、機(jī)制過程與模式建構(gòu)的研究不斷細(xì)化、深入。綜觀我國的道德學(xué)習(xí)研究呈現(xiàn)出生長性、階段性和局限性三個(gè)特征。在理論探索和實(shí)踐研究上都有很大的拓展空間。在今后的道德學(xué)習(xí)研究中應(yīng)加強(qiáng)研究范式的科學(xué)化、研究內(nèi)容的系統(tǒng)化、研究視角的多維化和研究方法的多元化發(fā)展。
[Abstract]:Since entering the 21 st century, the domestic academic circles have begun to pay attention to the study of moral learning, and have made certain academic achievements. The theoretical framework system of moral learning has been preliminarily established, and the research on the connotation, development, mechanism process and mode construction of moral learning has been refined and deepened. The study of moral learning in China shows three characteristics: growth, stage and limitation. In the theoretical exploration and practical research, there is a lot of room for expansion. In the study of moral learning in the future, we should strengthen the scientific research paradigm, systematization of research contents, multidimensional research perspective and development of diversified research methods.
【作者單位】： 大連理工大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院;大連大學(xué);
【基金】：教育部人文社會科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“當(dāng)代大學(xué)生道德學(xué)習(xí)研究”(編號:09YJC751009) 遼寧省社會科學(xué)規(guī)劃基金項(xiàng)目“輔導(dǎo)員在高校學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用與對策研究”(編號:L09BDJ020)階段成果
【分類號】：G41

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前6條

1 劉春,李燕;建構(gòu)主義的道德學(xué)習(xí)觀及其教育學(xué)意義[J];山東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會科學(xué)版);2005年02期

2 馮建軍,王俊卿;論道德學(xué)習(xí)[J];江西教育科研;2002年08期

3 檀傳寶;讓道德學(xué)習(xí)在欣賞中完成──試論欣賞型德育模式的具體建構(gòu)[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會科學(xué)版);2002年02期

4 藍(lán)維;道德學(xué)習(xí):德育研究與實(shí)踐領(lǐng)域的時(shí)代命題[J];首都師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2002年S1期

5 趙飛;劉驚鐸;;體驗(yàn)式教材:德育教材新樣態(tài)[J];教育研究;2006年07期

6 朱小蔓;道德學(xué)習(xí)與腦培養(yǎng)[J];沈陽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2005年02期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 袁王月,薛小娟;論建構(gòu)和諧社會中學(xué)校公德教育及其價(jià)值[J];班主任;2005年10期

2 張召;略論現(xiàn)代德育的路徑轉(zhuǎn)向[J];渝西學(xué)院學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2005年04期

3 鄧素碧,任運(yùn)康;以主體性教育深化網(wǎng)絡(luò)思想政治工作的開展[J];重慶郵電學(xué)院學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2005年05期

4 邱勤;敘事:學(xué)校道德教育的一條有效途徑[J];太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2005年03期

5 黃東桂;高校網(wǎng)絡(luò)道德教育透視[J];廣西大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版);2004年06期

6 邵忻;網(wǎng)絡(luò):大學(xué)德育教育的機(jī)遇和挑戰(zhàn)[J];職業(yè)教育研究;2005年11期

7 陳苗苗;;兒童文學(xué)對兒童道德發(fā)展的價(jià)值[J];湖南科技學(xué)院學(xué)報(bào);2006年09期

8 薛文平;學(xué)校德育的新途徑:網(wǎng)絡(luò)德育[J];江蘇廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2005年02期

9 程肇基,胡嘉琳;意志自由的道德內(nèi)涵及其教育價(jià)值[J];江西社會科學(xué);2003年12期

10 冉乃彥;;作為未成熟主體的道德學(xué)習(xí)[J];教育科學(xué);2007年02期

相關(guān)會議論文 前3條

1 余祖光;張俊茹;;職業(yè)教育中價(jià)值觀教育課程的新范式[A];第三屆中國教育家大會論文集[C];2006年

2 吳健;;創(chuàng)設(shè)發(fā)展小學(xué)生誠實(shí)守信品格的校園文化[A];中國當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國教育家大會成果匯編（下）[C];2007年

3 趙霞;;中等職業(yè)學(xué)校德育生活化初探[A];全國德育教學(xué)研究會2007年年會論文集[C];2007年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 王立仁;德育價(jià)值論[D];東北師范大學(xué);2004年

2 宋曄;校園倫理智慧論[D];南京師范大學(xué);2004年

3 胡欽太;網(wǎng)絡(luò)教育中道德自主學(xué)習(xí)體系研究[D];華南師范大學(xué);2005年

4 林德全;論教育敘事[D];華東師范大學(xué);2005年

5 劉黔敏;德育學(xué)科課程：從理念到運(yùn)行[D];南京師范大學(xué);2005年

6 趙雪江;道德教育因材施教的聚材研究[D];東北師范大學(xué);2006年

7 朱煒;文化視域中的高校德育研究[D];華東師范大學(xué);2006年

8 張寧;我國中小學(xué)生體育學(xué)習(xí)動(dòng)力研究[D];北京體育大學(xué);2006年

9 潘建紅;現(xiàn)代科技發(fā)展與道德教育重建[D];華中科技大學(xué);2006年

10 趙文靜;學(xué)校道德責(zé)任教育研究[D];山東師范大學(xué);2008年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 馬超;班級道德場研究——班級道德教育透視[D];上海師范大學(xué);2003年

2 張治勇;德育交往：現(xiàn)代德育的本質(zhì)[D];湖南師范大學(xué);2003年

3 曾本友;農(nóng)村初中德育活動(dòng)課程開發(fā)研究[D];四川師范大學(xué);2004年

4 李雪;中學(xué)生社會責(zé)任心結(jié)構(gòu)及其發(fā)展特點(diǎn)研究[D];西南師范大學(xué);2004年

5 王曉華;罪犯教育學(xué)教學(xué)中的情感教育研究[D];首都師范大學(xué);2004年

6 張建珍;基于情緒調(diào)節(jié)的環(huán)境道德教育[D];浙江師范大學(xué);2004年

7 董娜;試論當(dāng)前高校德育中的主體性和規(guī)范性問題[D];南京師范大學(xué);2004年

8 鄭潔;小學(xué)《科學(xué)》課程情感態(tài)度價(jià)值觀教育的研究[D];南京師范大學(xué);2004年

9 張婷;道德共生：品德課程開發(fā)的價(jià)值選擇[D];山東師范大學(xué);2004年

10 王海威;學(xué)分制條件下的大學(xué)生主體性德育研究[D];遼寧師范大學(xué);2004年

【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 時(shí)殷弘;;中國的變遷與中國外交戰(zhàn)略分析[J];國際政治研究;2006年01期

2 肖川;建構(gòu)主義與道德教育中的灌輸[J];河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);1999年04期

3 鄭富興;論終身道德學(xué)習(xí)[J];河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2003年02期

4 劉次林;德育:內(nèi)外互化,人己互惠[J];教育理論與實(shí)踐;2005年09期

5 魯潔;人對人的理解:道德教育的基礎(chǔ)——道德教育當(dāng)代轉(zhuǎn)型的思考[J];教育研究;2000年07期

6 檀傳寶;對德育主體自身的改造——論“師表美”[J];教育研究;1998年02期

7 彭煥彬;論中華傳統(tǒng)道德教化思想對現(xiàn)代道德灌輸?shù)膯l(fā)性[J];理論界;2005年03期

8 馮建軍;人的道德主體性與主體道德教育[J];南京師大學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2002年02期

9 班華;略論終身道德學(xué)習(xí)[J];當(dāng)代教育科學(xué);2004年04期

10 馮玉華;后現(xiàn)代主義及其道德教育意義[J];山東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會科學(xué)版);2002年06期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 李潤權(quán);;《關(guān)于陜西藍(lán)田人研究綜述》一文中的兩個(gè)問題[J];歷史教學(xué);1981年07期

2 卞卜;;關(guān)于屈原《九歌》研究綜述[J];山東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會科學(xué)版);1982年04期

3 楊春洗 ,張文;近年來刑法學(xué)研究綜述[J];北京大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版);1983年05期

4 楊洪范;;遵義會議研究綜述[J];遼寧師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);1983年05期

5 戚雨村;謝天蔚;;國外社會語言學(xué)研究綜述[J];國外社會科學(xué)文摘;1983年05期

6 武建國;建國以來均田制研究綜述[J];云南社會科學(xué);1984年02期

7 秦進(jìn)才;五十年來太平軍北伐史研究綜述[J];河北學(xué)刊;1984年02期

8 亦黃;;《廣東社會科學(xué)》創(chuàng)刊[J];開放時(shí)代;1984年04期

9 譚獻(xiàn)民,孫建娥;蔡和森研究綜述[J];求索;1985年02期

10 黃釗;近年來《老子》研究綜述[J];求索;1985年03期

相關(guān)會議論文 前10條

1 李大亂;張翠疃;徐國良;;中國梨木虱研究綜述[A];中國園藝學(xué)會成立70周年紀(jì)念優(yōu)秀論文選編[C];1999年

2 嚴(yán)明揚(yáng);馮治;;淮海戰(zhàn)役近十年研究簡述[A];淮海戰(zhàn)役新論——紀(jì)念淮海戰(zhàn)役暨徐州解放50周年學(xué)術(shù)討論會論文集[C];1998年

3 李元慶;;關(guān)于三晉文化研究的幾個(gè)宏觀理論問題(研究綜述)[A];三晉文化學(xué)術(shù)研討會論文專集[C];1998年

4 陳峰;;近年來參考咨詢研究綜述[A];福建省迎接21世紀(jì)的圖書館服務(wù)學(xué)術(shù)研討會論文集[C];1998年

5 傅雙喜;龐新光;吳建國;;招飛心理選拔測評系統(tǒng)研究綜述[A];第三屆全國人—機(jī)—環(huán)境系統(tǒng)工程學(xué)術(shù)會議論文集[C];1997年

6 張林;周國韜;;自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)的研究綜述[A];第八屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議文摘選集[C];1997年

7 傅雙喜;;招飛心理選拔測評系統(tǒng)研究綜述[A];第八屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議文摘選集[C];1997年

8 徐孝涵;;“神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)”研究綜述[A];中國系統(tǒng)工程學(xué)會模糊數(shù)學(xué)與模糊系統(tǒng)委員會第五屆年會論文選集[C];1990年

9 陳旭霞;;1989年以來李大釗研究綜述[A];李大釗研究論文集[C];1999年

10 王紹林;邱麗娟;;膨化和方便食品微波殺菌保鮮新技術(shù)研究綜述[A];'96全國方便食品加工與包裝技術(shù)交流會論文集[C];1996年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 檀傳寶;改進(jìn)德育教育的有益模式[N];人民日報(bào);2000年

2 水利部政策法規(guī)司;實(shí)現(xiàn)水資源優(yōu)化配置的必然要求[N];中國水利報(bào);2001年

3 本報(bào)記者 唐先武 通訊員 龍兵;大西部 水！水！水！[N];科技日報(bào);2001年

4 蘇開源 單位：浙江省委黨校;創(chuàng)新本質(zhì)研究綜述[N];科技日報(bào);2001年

5 新周;我們的德育缺少什么[N];遼寧日報(bào);2001年

6 莊愉;研究多角度認(rèn)識更全面[N];醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)報(bào);2001年

7 本報(bào)記者　蔣建華;讓德育成為最美麗的風(fēng)景[N];中國教育報(bào);2002年

8 任吉民 李雅琳;青霉素過敏反應(yīng)研究綜述[N];健康報(bào);2002年

9 張岫美 吳葆杰;與“第一殺手”過招[N];醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)報(bào);2002年

10 本報(bào)記者　儲召生　張圣華;德育其實(shí)并不枯燥[N];中國教育報(bào);2003年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 劉春生;水利可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃研究[D];河海大學(xué);2002年

2 陳菲瓊;企業(yè)知識聯(lián)盟的理論與實(shí)證研究[D];浙江大學(xué);2002年

3 霍修勇;辛亥革命時(shí)期兩湖地區(qū)的革命運(yùn)動(dòng)[D];湖南師范大學(xué);2002年

4 趙凱;中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)合作組織發(fā)展研究[D];西北農(nóng)林科技大學(xué);2003年

5 廖和平;重慶市小城鎮(zhèn)土地利用研究[D];西南農(nóng)業(yè)大學(xué);2003年

6 王婉飛;我國分時(shí)度假規(guī)制研究[D];浙江大學(xué);2005年

7 李林;學(xué)習(xí)與記憶中無意識過程的整合取向研究[D];華東師范大學(xué);2005年

8 羅云鋒;現(xiàn)代中國文學(xué)史書寫的歷史建構(gòu)[D];華東師范大學(xué);2005年

9 胡昱;企業(yè)創(chuàng)新體系理論研究[D];中共中央黨校;2005年

10 徐來;《莊子》英譯研究[D];復(fù)旦大學(xué);2005年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 蔡惠;CIMS環(huán)境下計(jì)量檢測與信息管理集成系統(tǒng)的研究[D];廣東工業(yè)大學(xué);2000年

2 劉勁松;DNA序列相關(guān)性結(jié)構(gòu)研究綜述及人類基因組序列相關(guān)性分析[D];北京工業(yè)大學(xué);2001年

3 唐瑛;“妙悟”說的二十世紀(jì)研究綜述及其對中國古代文論的傳承[D];西北大學(xué);2002年

4 賈如;主謂謂語句的轉(zhuǎn)換分析[D];東北師范大學(xué);2002年

5 修美麗;“一點(diǎn)兒”的句法語義分析[D];北京語言文化大學(xué);2002年

6 杜立云;國際貿(mào)易中環(huán)境問題的南北沖突及協(xié)調(diào)[D];暨南大學(xué);2002年

7 龔林海;我國企業(yè)建立學(xué)習(xí)型組織研究[D];四川大學(xué);2002年

8 王鏑非;鞍鋼國際營銷戰(zhàn)略研究[D];大連理工大學(xué);2002年

9 吳俊;道德學(xué)習(xí)：從知識到生活的革命[D];蘇州大學(xué);2002年

10 王桐;基于基因算法的分布式入侵檢測系統(tǒng)研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2003年

，

本文編號：2255039