本文關(guān)鍵詞：大學(xué)新生心理適應(yīng)不良的現(xiàn)狀分析　出處：《沈陽(yáng)教育學(xué)院學(xué)報(bào)》2010年03期 　論文類(lèi)型：期刊論文

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【摘要】：分析了有些大學(xué)生從中學(xué)邁入大學(xué),面臨全新的環(huán)境與生活不能及時(shí)適應(yīng),產(chǎn)生獨(dú)立生活困擾、角色認(rèn)同困擾、學(xué)習(xí)能力困擾、人際關(guān)系困擾、職業(yè)規(guī)劃困擾等心理適應(yīng)不良的現(xiàn)象。認(rèn)為產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因既有環(huán)境變化和學(xué)習(xí)不適應(yīng)的原因,也有自身角色定位不準(zhǔn)和調(diào)節(jié)不當(dāng)?shù)纫蛩亍Ｌ岢鰪膶W(xué)校教育和大學(xué)新生自我調(diào)整兩個(gè)方面著手,幫助大學(xué)新生培養(yǎng)心理適應(yīng)能力,更好地適應(yīng)大學(xué)生活。
[Abstract]:This paper analyzes that some college students are faced with the new environment and life can not adapt to timely problems, independent life problems, role identification problems, learning ability problems, interpersonal problems. It is believed that the causes of these phenomena are the change of environment and the reasons of unsuitable learning. There are also some factors, such as incorrect role orientation and improper adjustment, etc. It is proposed to help freshmen cultivate their psychological adaptive ability and adapt to college life better from the aspects of school education and self-adjustment of freshmen.
【作者單位】： 廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院;江西省社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)所;
【分類(lèi)號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 一、心理適應(yīng)的界定及類(lèi)型1.心理適應(yīng)的界定從廣義而言,適應(yīng)即我們常說(shuō)的心理適應(yīng)包括生理適應(yīng)、狹義的心理適應(yīng)以及社會(huì)適應(yīng)。所謂生理適應(yīng),一般指感官對(duì)刺激物的反應(yīng),達(dá)爾文曾在《物種起源》中說(shuō)到:“物競(jìng)天擇,適者生存”,主要講的是生理適應(yīng)。心理適應(yīng)是對(duì)環(huán)境變化作出的

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1389248