制度德育論的反思與前瞻
本文關(guān)鍵詞:制度德育論的反思與前瞻 出處:《教育研究與實驗》2010年01期 論文類型:期刊論文
【摘要】:正上世紀(jì)末以來,隨著社會發(fā)展和教育改革的深入,學(xué)校德育研究和實踐空前活躍,德育工作者提出了提出了一系列新的德育理論及模式。其中,"制度德育"以其視角的獨特、觀點的深刻,切中時弊,激濁揚清,在道德教育界引起了廣泛的關(guān)注
[Abstract]:Just since the end of last century, with the development of society and the deepening of education reform, the research and practice of moral education in school moral education workers are more active than ever, put forward a series of new moral education theory and mode. The system of "moral education" for its unique perspective, viewpoint of deep cut in time, jizhuoyangqing, caused widespread focus on Moral Education
【作者單位】: 華中師范大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】:全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2007年度立項重點課題“制度德育的理論與實驗研究”的系列成果,課題批準(zhǔn)號:DEA070060
【分類號】:G41
【正文快照】: 上世紀(jì)末以來,隨著社會發(fā)展和教育改革的深入,學(xué)校德育研究和實踐空前活躍,德育工作者提出了提出了一系列新的德育理論及模式。其中,“制度德育”以其視角的獨特、觀點的深刻,切中時弊,激濁揚清,在道德教育界引起了廣泛的關(guān)注。近十年來,制度德育理論和模式不斷發(fā)展完善,已經(jīng)
【參考文獻】
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【共引文獻】
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【二級參考文獻】
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,本文編號:1387295
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