發(fā)布時間：2017-11-11 21:34

  本文關(guān)鍵詞：邁向教育公平的革命性理念——聯(lián)合國教科文組織“全民教育”政策的話語實踐分析

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【摘要】：保障人的基本受教育權(quán)利,促進教育公平是UNESCO多年來一貫的追求。本研究借助�？碌�"話語實踐"理論,運用N-Vivo 8.0對UNESCO的"全民教育"政策文本進行處理,發(fā)現(xiàn)"全民教育"一方面延續(xù)了UNESCO追求教育公平的努力,另一方面又具有更為強烈的革命氣質(zhì)。這種革命氣質(zhì)促使"全民教育"與"終身教育"在信息時代不斷走向融合。
【作者單位】： 教育部人文社會科學(xué)重點研究基地北京師范大學(xué)比較教育研究中心北京師范大學(xué)國際與比較教育研究院;
【基金】：2009年度“北京師范大學(xué)自主科研基金”文科一般項目“聯(lián)合國教科文組織教育政策的話語演變——基于大會決議的N-Vivo文本分析”(項目號:2009AAP-1)的研究成果之一
【分類號】：G511
【正文快照】： 聯(lián)合國教育、科學(xué)和文化組織(United NationsEducational,Science and Cultural Organization,簡稱UNESCO)自成立之日起,就特別強調(diào)教育作為人的一項基本權(quán)利的重要性,從20世紀40年代發(fā)起的“基本教育”運動到70年代風(fēng)靡全球的“終身教育”思想,保障每個人的基本受教育權(quán),促

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 蘆曉春;李興佐;張平;簡小鷹;;社會資本的構(gòu)成差異對農(nóng)村社區(qū)經(jīng)濟的影響——以發(fā)展程度不同的兩個農(nóng)村社區(qū)為例[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2009年29期

2 杜艷萍;王奎武;曾朝輝;;農(nóng)業(yè)科技服務(wù)與管理若干理論問題研究[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2012年10期

3 彭寶玉;王永鋒;;社會資本與河南省社會主義新農(nóng)村建設(shè)[J];安陽師范學(xué)院學(xué)報;2008年02期

4 劉金程;胡水清;;新發(fā)展觀:佩魯對發(fā)展觀演進的貢獻[J];北京航空航天大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2012年03期

5 滕s，

本文編號：1173001