本文關鍵詞：高校網絡教育中教師角色的定位與發(fā)展研究

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【摘要】：網絡教育將信息網絡作為傳遞教育信息的平臺,從而達到教育資源的共享和教師學生間的互動,教師的職責發(fā)生了根本性的轉變。本文分析了網絡教育的特性,研究了網絡教育模式下的教師角色定位,包括網絡教育理念的形成、網絡教育素養(yǎng)的提升以及重視行動研究。
【作者單位】： 云南師范大學商學院;
【分類號】：G434
【正文快照】： 所謂網絡教育,指的是在信息化技術的支持下,結合通訊技術與計算機技術而形成的一種新的教育形式。這種教育形式將信息網絡作為傳遞教育信息的平臺,從而達到教育資源的共享和教師學生之間的互動。這種教學模式使教學行為獲得了很大的時空自由度,為遠距離異地教學以及協(xié)作學習

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本文編號：1173065