本文關(guān)鍵詞：城鄉(xiāng)義務(wù)教育師資非均衡配置的原因及對(duì)策

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【摘要】：實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育區(qū)域內(nèi)基本均衡是我國(guó)義務(wù)教育發(fā)展的新目標(biāo)。在當(dāng)前教育資源總量短缺、結(jié)構(gòu)失衡的大背景下,實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)教育資源的均衡有效配置,不僅需要理論研究,更需要實(shí)踐探索。浙江省湖州市的現(xiàn)狀和做法對(duì)研究解決這一問題具有一定的啟發(fā)意義。
【作者單位】： 湖州師范學(xué)院學(xué)科規(guī)劃與建設(shè)處;
【基金】：浙江省社科聯(lián)課題“基于公平的城鄉(xiāng)義務(wù)教育師資配置均衡化研究——以湖州市為例”的階段性研究成果。(課題編號(hào):2009B66)
【分類號(hào)】：G522.3
【正文快照】： 一、湖州市城鄉(xiāng)義務(wù)教育師資配置的基本現(xiàn)狀(一)從總體數(shù)量上看義務(wù)教育階段學(xué)生和專任教師在數(shù)量上的分布均趨向于城市,學(xué)生和專任教師在農(nóng)村的比重均低于30%。2009年,城鄉(xiāng)平均生師比為17.13,城市生師比略高于城鄉(xiāng)平均水平,但城、鄉(xiāng)生師比總體差距不大。①(見表1)表1湖州市

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1146577