本文關(guān)鍵詞：內(nèi)地藏族初中生主觀幸福感與社會(huì)支持、應(yīng)對(duì)方式的關(guān)系

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【摘要】：目的了解內(nèi)地藏族初中生主觀幸福感與社會(huì)支持和應(yīng)對(duì)方式的關(guān)系,為開(kāi)展心理健康教育提供依據(jù)。方法采用幸福感量表、領(lǐng)悟社會(huì)支持量表和應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷對(duì)311名內(nèi)地藏族初中生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。結(jié)果 1社會(huì)支持、應(yīng)對(duì)方式與主觀幸福感各維度呈顯著相關(guān);2回歸分析發(fā)現(xiàn),家庭支持和問(wèn)題解決的應(yīng)對(duì)方式對(duì)總體主觀幸福感具有一定的預(yù)測(cè)作用(R2=0.085,P0.05)。結(jié)論社會(huì)支持、應(yīng)對(duì)方式對(duì)主觀幸福感具有顯著的影響。
【作者單位】： 江蘇技術(shù)師范學(xué)院心理學(xué)系;華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 內(nèi)地藏族初中生 主觀幸福感 社會(huì)支持 應(yīng)對(duì)方式
【基金】：2008年度江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題(批準(zhǔn)號(hào):B-a/2008/01/004) 2009年度江蘇技術(shù)師范學(xué)院青年基金項(xiàng)目(批準(zhǔn)號(hào):KYY09039)
【分類(lèi)號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 主觀幸福感(Subjective well-being,簡(jiǎn)稱(chēng)SWB)是指評(píng)價(jià)者根據(jù)自定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其生活質(zhì)量的綜合性評(píng)價(jià)[1],是衡量個(gè)人生活質(zhì)量的重要綜合心理指標(biāo)。影響青少年主觀幸福感的因素很多,其中社會(huì)支持、應(yīng)對(duì)方式是重要因素之一,這一點(diǎn)已被許多研究證實(shí)[2-5]。社會(huì)支持是指社會(huì)各方面,包

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1134542