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略論微觀史學(xué)對教育史研究的啟示

發(fā)布時間:2017-10-24 16:22

  本文關(guān)鍵詞:略論微觀史學(xué)對教育史研究的啟示


  更多相關(guān)文章: 微觀史學(xué) 年鑒學(xué)派 日常生活批判理論 文化人類學(xué) 教育史


【摘要】:微觀史學(xué)是20世紀(jì)七八十年代產(chǎn)生于意大利的一股新的史學(xué)潮流。微觀史學(xué)的興起源于對社會科學(xué)歷史學(xué)的前提的質(zhì)疑,其學(xué)術(shù)思想與法國年鑒學(xué)派、文化人類學(xué)、日常生活批判理論、馬克思?xì)v史觀具有深厚的淵源。微觀史學(xué)的研究理論和方法對教育史擴(kuò)大研究對象、轉(zhuǎn)移研究重心、拓展史料運(yùn)用等方面產(chǎn)生了重要的啟示。
【作者單位】: 北京師范大學(xué)教育歷史與文化研究院;
【關(guān)鍵詞】微觀史學(xué) 年鑒學(xué)派 日常生活批判理論 文化人類學(xué) 教育史
【分類號】:G529
【正文快照】: 作為新文化史學(xué)的一部分,微觀史學(xué)興起于20世紀(jì)七八十年代,它是歷史學(xué)和人類學(xué)碰撞后的產(chǎn)物,在各個國家都得到了廣泛的開展,其中意大利的微觀史學(xué)是最有影響的一支。微觀史學(xué)將史學(xué)分析的規(guī)模從宏觀的層面降低到微觀分析、甚至是個人的層面,在很大程度上克服和彌補(bǔ)了宏觀史學(xué)

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6 張瑞t,

本文編號:1089578


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