本文關(guān)鍵詞：美國教育進(jìn)展評(píng)估帶給我們什么啟示

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【摘要】：幾十年來,全美教育進(jìn)展評(píng)估(以下簡稱NAEP)已經(jīng)成為"全國教育報(bào)告卡",定期向美國公眾報(bào)告中小學(xué)學(xué)生的學(xué)業(yè)成就。然而,NAEP是一項(xiàng)巨大的工程,需要大量復(fù)雜的技術(shù),超越了任何簡單的調(diào)查。目前,在中國實(shí)行新課標(biāo)的大背景下,政府的首要任務(wù)已從大規(guī)模的入學(xué)考試轉(zhuǎn)向?qū)θ珖逃M(jìn)展進(jìn)行監(jiān)測。為了評(píng)估幾億中國學(xué)生的教育進(jìn)展情況,我們有什么可以向美國NAEP學(xué)習(xí)呢?中國應(yīng)如何開發(fā)新的方法,以更好地適應(yīng)自己的系統(tǒng),并選擇性地采用美國在過去30年間所累積的寶貴經(jīng)驗(yàn)?本文將就這些問題進(jìn)行探討。
【作者單位】： 美國伊利若大學(xué)香檳分校心理系;美國伊利若大學(xué)香檳分校教育心理系;美國伊利若大學(xué)香檳分校;
【關(guān)鍵詞】： NAEP 計(jì)算機(jī)化自適應(yīng)測驗(yàn) 認(rèn)知診斷
【分類號(hào)】：G571.2
【正文快照】： 20世紀(jì)60年代以來,美國通過立法實(shí)施了“全國教育進(jìn)展評(píng)估”(National Assessment of Educa-tional Progress,簡稱NAEP),又稱為“全國教育報(bào)告卡”(The Nation’s Report Card),其首要目標(biāo)是向美國公眾報(bào)告中小學(xué)生的教育狀況,促進(jìn)教育質(zhì)量和學(xué)生學(xué)業(yè)成就的不斷提高。NAEP是

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 朱囿 ,姚定康 ,梅長林 ,周全 ,張穎秋 ,吳正 ,應(yīng)子良 ,雷新榮;關(guān)于項(xiàng)目反應(yīng)理論試題參數(shù)的估計(jì)[J];教育發(fā)展研究;2004年06期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 劉發(fā)明;計(jì)算機(jī)化自適應(yīng)測試的研究與實(shí)現(xiàn)[D];江西師范大學(xué);2005年

2 樊�，|;基于WEB的網(wǎng)絡(luò)化在線考試系統(tǒng)研究與實(shí)現(xiàn)[D];長安大學(xué);2006年

【相似文獻(xiàn)】

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 王蕾;;我國大規(guī)模教育評(píng)價(jià)項(xiàng)目探究與實(shí)踐[A];全國教育與心理統(tǒng)計(jì)與測量學(xué)術(shù)年會(huì)暨第八屆海峽兩岸心理與教育測驗(yàn)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文摘要集[C];2008年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 黃非非;美國NAEP公民教育評(píng)估發(fā)展研究[D];西北師范大學(xué);2011年

2 陳晨;美國全國教育進(jìn)展評(píng)價(jià)體系（NAEP）的運(yùn)行機(jī)制研究[D];徐州師范大學(xué);2011年

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本文編號(hào)：1020409