近幾年,隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展與普及,鄉(xiāng)村地區(qū)開(kāi)始利用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,農(nóng)村電子商務(wù)應(yīng)運(yùn)而生。農(nóng)村電子商務(wù)的迅速發(fā)展又離不開(kāi)人才的建設(shè)。目前,我國(guó)大多數(shù)農(nóng)村地區(qū)都面臨著農(nóng)村電商人才匱乏的問(wèn)題。因此本文根據(jù)目前我國(guó)農(nóng)村電子商務(wù)人才的意義和所處的現(xiàn)狀以及農(nóng)村電商人才匱乏等問(wèn)題,對(duì)農(nóng)村電商人才的培養(yǎng)模式提出了以"技術(shù)村官"為核心的幾點(diǎn)建議,希望能為當(dāng)今中國(guó)農(nóng)村電商人才培養(yǎng)做出一定貢獻(xiàn)。

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【文章目錄】：
一、引言
二、現(xiàn)狀
三、問(wèn)題
    (一)農(nóng)村電商人才資源匱乏
    (二)高校教育存在缺陷
        1. 知識(shí)體系未能很好構(gòu)建
        2. 缺少具備豐富農(nóng)村電商經(jīng)驗(yàn)的教師
    (三)落后的農(nóng)村教育同先進(jìn)教育難以更好兼容
四、對(duì)策
    (一)針對(duì)人才匱乏
        1. 發(fā)展“技術(shù)村官”人才培養(yǎng)模式
        2. 發(fā)展優(yōu)秀農(nóng)高校農(nóng)村電商教師隊(duì)伍建設(shè)模式
    (二)針對(duì)高校教育體系不健全
    (三)針對(duì)農(nóng)村地區(qū)教育落后
五、結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：3954680