圖卡輔助的提前預(yù)告策略——對一例自閉癥兒童情緒行為問題的有效性研究
發(fā)布時間:2021-11-23 12:36
自閉癥兒童身上普遍存在情緒行為問題,有的甚至是暴力行為。[1]本研究采用個案研究方法,運用圖卡輔助的提前預(yù)告策略,對一例有較嚴重情緒行為問題的自閉癥兒童進行干預(yù),將干預(yù)前后的暴力行為次數(shù)進行對比。干預(yù)結(jié)果表明:提前預(yù)告能有效減少個案"逃避"動機的攻擊行為的次數(shù)。
【文章來源】:科學(xué)咨詢(教育科研). 2019,(10)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、學(xué)生背景及問題概述
二、成因分析
(一)相關(guān)人員訪談資料分析
(二)《行為動機評量表》結(jié)果分析
三、實施策略
(一)環(huán)境變化預(yù)告
(二)日程改變預(yù)告
(三)活動預(yù)告
四、反思與建議
(一)運用功能分析可以找出個案攻擊性行為的成因
(二)家庭教育和環(huán)境、時間要跟上
本文編號:3513897
【文章來源】:科學(xué)咨詢(教育科研). 2019,(10)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、學(xué)生背景及問題概述
二、成因分析
(一)相關(guān)人員訪談資料分析
(二)《行為動機評量表》結(jié)果分析
三、實施策略
(一)環(huán)境變化預(yù)告
(二)日程改變預(yù)告
(三)活動預(yù)告
四、反思與建議
(一)運用功能分析可以找出個案攻擊性行為的成因
(二)家庭教育和環(huán)境、時間要跟上
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