在全球蓬勃興起搭建終身學(xué)習(xí)立交橋的時(shí)代浪潮中,學(xué)分研究、信息技術(shù)、學(xué)習(xí)成果認(rèn)證與終身教育的有機(jī)融合推動了學(xué)分銀行的萌芽與發(fā)展。學(xué)分銀行有三個(gè)關(guān)鍵要素,分別是學(xué)分認(rèn)定、學(xué)分轉(zhuǎn)換與學(xué)分積累。儲蓄、兌換、質(zhì)量與平等是其內(nèi)涵的核心。學(xué)分銀行以學(xué)分研究為基礎(chǔ),以信息平臺為支撐,融合經(jīng)驗(yàn)教育、終身學(xué)習(xí)、以學(xué)習(xí)者為本、學(xué)習(xí)成果導(dǎo)向等教育理念,是一種新型的學(xué)習(xí)模式和教育管理體系�？茖W(xué)管理資歷框架,大力提升資歷認(rèn)證成效,優(yōu)化標(biāo)準(zhǔn)化課程教學(xué)是推進(jìn)學(xué)分銀行建設(shè)的可能路徑。 

【文章來源】：教育現(xiàn)代化. 2019,6(73)

【文章頁數(shù)】：5 頁

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【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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