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應(yīng)用型本科院校教育康復(fù)學(xué)專業(yè)課程設(shè)置探析——以A學(xué)院教育康復(fù)學(xué)專業(yè)為例

發(fā)布時(shí)間:2021-11-04 04:14
  自2012年華東師范大學(xué)率先開設(shè)教育康復(fù)學(xué)專業(yè)以來,我國多所高校也陸續(xù)嘗試開設(shè)該專業(yè)。文章以應(yīng)用型本科院校A學(xué)院的教育康復(fù)學(xué)專業(yè)為研究對象,分析在學(xué)校轉(zhuǎn)型時(shí)期在課程設(shè)置方面存在的矛盾,探尋應(yīng)用型教育康復(fù)人才培養(yǎng)的課程體系設(shè)置對策,為應(yīng)用型本科院校教育康復(fù)學(xué)專業(yè)課程設(shè)置提供參考建議。 

【文章來源】:綏化學(xué)院學(xué)報(bào). 2019,39(07)

【文章頁數(shù)】:6 頁

【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]國家教師資格考試制度對職前教師教育的影響——來自一所高等師范院校的調(diào)查[J]. 馬云,陳婷.  西北成人教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(04)



本文編號:3474980

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