本文主要以臨床病理住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中醫(yī)學(xué)人文素質(zhì)的培養(yǎng)為重點(diǎn)進(jìn)行闡述,以病理學(xué)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中醫(yī)學(xué)人文素質(zhì)教育現(xiàn)狀為主要依據(jù),從培養(yǎng)住院醫(yī)師社會責(zé)任感、注重醫(yī)師診斷水平的提高幾個方面進(jìn)行研究分析,其目的在于提高提供住院醫(yī)師的人文素養(yǎng),加強(qiáng)醫(yī)患之間的溝通,構(gòu)建良好的醫(yī)患關(guān)系,維護(hù)患者合法權(quán)益,維護(hù)醫(yī)療安全。 

【文章來源】：臨床醫(yī)藥文獻(xiàn)電子雜志. 2019,6(95)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
1 病理學(xué)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中醫(yī)學(xué)人文素質(zhì)教育現(xiàn)狀
    1.1 忽略人文素質(zhì)培養(yǎng)的重要性
    1.2 患者同臨床科室缺乏溝通
2 臨床病理住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中醫(yī)學(xué)人文素質(zhì)的培養(yǎng)
    2.1 培養(yǎng)住院醫(yī)師社會責(zé)任感
    2.2 注重醫(yī)師診斷水平的提高
3 結(jié) 語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]探討責(zé)任導(dǎo)師制在臨床病理專業(yè)規(guī)范化培訓(xùn)中的確立及意義[J]. 秦燕子,武世伍,周蕾,陶儀聲,馬莉.  衛(wèi)生職業(yè)教育. 2019(10)
[2]臨床病理住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的實(shí)踐與體會[J]. 袁靜萍,王衛(wèi)星,高利昆,黃文先,閻紅琳,盧章洪.  中國組織化學(xué)與細(xì)胞化學(xué)雜志. 2019(01)



本文編號：3440013