全程導(dǎo)師制在我國住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中應(yīng)用的文獻(xiàn)回顧分析
發(fā)布時間:2021-10-16 11:58
目的 分析全程導(dǎo)師制在我國住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)(以下簡稱住培)的應(yīng)用現(xiàn)狀。方法 收集中國知網(wǎng)中文期刊全文數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)庫、維普期刊全文數(shù)據(jù)庫建庫至2018年9月30日收錄的關(guān)于住培導(dǎo)師制的文獻(xiàn),閱讀并進(jìn)行總結(jié)和分析。結(jié)果 研究共入選來自66家醫(yī)院的98篇文獻(xiàn),其中已經(jīng)明確開展住培全程導(dǎo)師制的共50家。文獻(xiàn)討論的共性問題主要集中在住培存在的問題(28篇)、全程導(dǎo)師制的必要性與作用(71篇)、全程導(dǎo)師制的實施機制探討(63篇)3個方面。其中,16篇文獻(xiàn)的研究結(jié)果提示,全程導(dǎo)師制在不同方面對提高學(xué)員培訓(xùn)質(zhì)量具有積極作用。結(jié)論 全程導(dǎo)師制的引入對解決住培過程中的相關(guān)問題具有促進(jìn)作用,建設(shè)有效的運行機制是住培全程導(dǎo)師制落實的重要保障。
【文章來源】:中華醫(yī)學(xué)教育雜志. 2019,39(06)
【文章頁數(shù)】:6 頁
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]導(dǎo)師制在口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中的應(yīng)用[J]. 梁秋娟,朱麗德孜·托列別克,郭濤. 全科口腔醫(yī)學(xué)電子雜志. 2018(19)
[2]導(dǎo)師制在耳鼻咽喉頭頸外科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中的探索[J]. 齊巖,張名霞,呂海麗,王振霖,張秋航. 中國病案. 2017(11)
[3]加強制度建設(shè)確保住院醫(yī)師培訓(xùn)質(zhì)量的探索[J]. 萬學(xué)紅,王星月,黃丹丹,楊洋. 中國畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育. 2017(01)
[4]基于PPTS的麻醉科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)體系的構(gòu)建[J]. 雷少青,張瓊霞. 中國繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育. 2017(19)
[5]我國住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)導(dǎo)師制的現(xiàn)狀分析[J]. 何新華,杭晨晨,郭樹彬,楊軍,王爍,梅雪,唐子人,邢念增,李利紅. 中華急診醫(yī)學(xué)雜志. 2017 (06)
[6]責(zé)任導(dǎo)師制在兒科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中的實踐和探討[J]. 李聽松,宿玉璽,程敏. 中國繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育. 2016(34)
[7]新形勢下耳鼻咽喉科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的再思考[J]. 熊觀霞,陳楓虹,張偉紅. 中華臨床醫(yī)師雜志(電子版). 2016(17)
[8]住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)師資隊伍建設(shè)的現(xiàn)狀與展望[J]. 剛君. 中國現(xiàn)代醫(yī)生. 2016(21)
[9]超聲科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)帶教體會[J]. 張群霞,冉海濤,任建麗,楊揚,敖夢,蘇蕾,盧岷. 臨床超聲醫(yī)學(xué)雜志. 2016(06)
[10]導(dǎo)師制在超聲專業(yè)住院醫(yī)師規(guī)范培訓(xùn)的探索[J]. 江凌,高煒,陳文,崔立剛,趙博. 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床. 2016(05)
本文編號:3439770
【文章來源】:中華醫(yī)學(xué)教育雜志. 2019,39(06)
【文章頁數(shù)】:6 頁
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]導(dǎo)師制在口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中的應(yīng)用[J]. 梁秋娟,朱麗德孜·托列別克,郭濤. 全科口腔醫(yī)學(xué)電子雜志. 2018(19)
[2]導(dǎo)師制在耳鼻咽喉頭頸外科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中的探索[J]. 齊巖,張名霞,呂海麗,王振霖,張秋航. 中國病案. 2017(11)
[3]加強制度建設(shè)確保住院醫(yī)師培訓(xùn)質(zhì)量的探索[J]. 萬學(xué)紅,王星月,黃丹丹,楊洋. 中國畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育. 2017(01)
[4]基于PPTS的麻醉科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)體系的構(gòu)建[J]. 雷少青,張瓊霞. 中國繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育. 2017(19)
[5]我國住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)導(dǎo)師制的現(xiàn)狀分析[J]. 何新華,杭晨晨,郭樹彬,楊軍,王爍,梅雪,唐子人,邢念增,李利紅. 中華急診醫(yī)學(xué)雜志. 2017 (06)
[6]責(zé)任導(dǎo)師制在兒科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中的實踐和探討[J]. 李聽松,宿玉璽,程敏. 中國繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育. 2016(34)
[7]新形勢下耳鼻咽喉科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的再思考[J]. 熊觀霞,陳楓虹,張偉紅. 中華臨床醫(yī)師雜志(電子版). 2016(17)
[8]住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)師資隊伍建設(shè)的現(xiàn)狀與展望[J]. 剛君. 中國現(xiàn)代醫(yī)生. 2016(21)
[9]超聲科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)帶教體會[J]. 張群霞,冉海濤,任建麗,楊揚,敖夢,蘇蕾,盧岷. 臨床超聲醫(yī)學(xué)雜志. 2016(06)
[10]導(dǎo)師制在超聲專業(yè)住院醫(yī)師規(guī)范培訓(xùn)的探索[J]. 江凌,高煒,陳文,崔立剛,趙博. 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床. 2016(05)
本文編號:3439770
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