建設(shè)特殊教育專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)增強(qiáng)殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力——以陜西省城市經(jīng)濟(jì)學(xué)校為例
發(fā)布時(shí)間:2021-10-16 19:15
黨的十九大要求"辦好特殊教育"。習(xí)近平總書記指出,"全面建成小康社會(huì),殘疾人一個(gè)也不能少""共同富裕路上,一個(gè)不能掉隊(duì)"。對(duì)殘疾人開展職業(yè)教育,是提升殘疾人受教育水平、提高殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力、幫助殘疾人脫貧增收、加快殘疾人小康進(jìn)程、實(shí)現(xiàn)共同富裕的重要手段。在教學(xué)實(shí)踐中,特殊職業(yè)教育一方面需要專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo),另一方面又缺乏國(guó)家層面課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)。為了規(guī)范特殊教育教學(xué)活動(dòng)、解決專業(yè)教學(xué)實(shí)踐難題、增強(qiáng)殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,陜西省城市經(jīng)濟(jì)學(xué)校從特殊職業(yè)教育的教學(xué)實(shí)際出發(fā),決定在已開設(shè)的專業(yè)內(nèi)建設(shè)專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)。從2013年到2017年,陜西省城市經(jīng)濟(jì)學(xué)校在四個(gè)專業(yè)內(nèi)建設(shè)完成專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)共計(jì)28門。
【文章來(lái)源】:佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2019,(12)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、特殊職業(yè)教育專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的現(xiàn)狀
1. 特殊職業(yè)教育需要專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)
2. 特殊職業(yè)教育缺乏專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)
二、建設(shè)特殊職業(yè)教育專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐
1. 建立機(jī)制,分步建設(shè)專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)
2. 結(jié)合崗位,專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)突出技能
3. 多措并舉,督促專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)
三、特殊職業(yè)教育課程標(biāo)準(zhǔn)使用成效
四、結(jié)語(yǔ)
本文編號(hào):3440355
【文章來(lái)源】:佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2019,(12)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、特殊職業(yè)教育專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的現(xiàn)狀
1. 特殊職業(yè)教育需要專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)
2. 特殊職業(yè)教育缺乏專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)
二、建設(shè)特殊職業(yè)教育專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐
1. 建立機(jī)制,分步建設(shè)專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)
2. 結(jié)合崗位,專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)突出技能
3. 多措并舉,督促專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)
三、特殊職業(yè)教育課程標(biāo)準(zhǔn)使用成效
四、結(jié)語(yǔ)
本文編號(hào):3440355
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