本文關(guān)鍵詞：上海市部分高校武術(shù)教師繼續(xù)教育現(xiàn)狀調(diào)查與對策分析，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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【精品】畢業(yè)論文優(yōu)秀畢業(yè)論文本科論文專業(yè)學(xué)術(shù)論文參考文獻(xiàn)資料體育人文社會(huì)學(xué)專業(yè)優(yōu)秀論文--上海市部分高校武術(shù)教師繼續(xù)教育現(xiàn)狀調(diào)查與對策分析關(guān)鍵詞:高校武術(shù)教育武術(shù)教師繼續(xù)教育教師專業(yè)發(fā)展人才培養(yǎng)摘要:隨著社會(huì)的快速發(fā)展,終身教育思想得到確立并在全球傳播。教師在校學(xué)習(xí)的知識(shí)技能已不能適應(yīng)教師專業(yè)化發(fā)展的要求,教師繼續(xù)教育顯得尤為迫切。武術(shù)作為中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分,它在高校人才培養(yǎng)中承擔(dān)著傳承民族精神、發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀文化的重要責(zé)任。武術(shù)教師只有不斷的進(jìn)行在職的繼續(xù)教育,提高自身的專業(yè)能力才能搞好武術(shù)教育事業(yè)。本文采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯歸納法等方法,綜合教學(xué)論、教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等相關(guān)理論,以上海市15所高校40名武術(shù)教師為研究對象,對其繼續(xù)教育現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析,從而得知其年齡結(jié)構(gòu)以中青年教師為主;學(xué)歷以本碩為主,碩士居多;講師和副教授占據(jù)絕大多數(shù)比例;具備武術(shù)技術(shù)專項(xiàng)、等級的教師數(shù)量偏少;對繼續(xù)教育的政策了解程度不高;普遍認(rèn)同弘揚(yáng)武術(shù)文化和民族精神的重要性;參加武術(shù)專業(yè)繼續(xù)教育的目的主要是提高教學(xué)和科研能力、更新專業(yè)知識(shí)、提高武術(shù)技術(shù)裁判及執(zhí)教等級;多數(shù)高校繼續(xù)制度不夠完善;費(fèi)用資助力度... 內(nèi)容來自轉(zhuǎn)載請標(biāo)明出處.

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