本文選題：社區(qū)學院 + 社區(qū)教育委員會��； 參考：《中國成人教育》2003年09期

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1 王占波;誰能托起社區(qū)教育的明天?——2004中美社區(qū)教育研討會側(cè)記[J];社區(qū);2004年16期

2 楊學俊;以社區(qū)學院為龍頭,開展河北社區(qū)教育的設想[J];天津成人高等學校聯(lián)合學報;2001年02期

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4 安玉新;我國社區(qū)教育初探[J];遼寧教育學院學報;2002年07期

5 閻常鈺;以社區(qū)學院為龍頭推進天津市和平區(qū)社區(qū)教育發(fā)展[J];天津成人高等學校聯(lián)合學報;2005年01期

6 趙慧聲;;社區(qū)學院在社區(qū)教育中的地位與作用[J];北京宣武紅旗業(yè)余大學學報;2006年03期

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10 劉堯;;我國社區(qū)學院發(fā)展現(xiàn)狀、問題與對策[J];復旦教育論壇;2008年02期

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3 趙天太;馬秋旺;酒學峰;牛搏;;發(fā)展社區(qū)教育 促進社區(qū)和諧[A];紀念中國成人教育改革發(fā)展30年大會暨中國成人教育協(xié)會2008年年會論文集[C];2008年

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5 徐生根;;增強社區(qū)教育合力的幾點思考[A];2003年中國成人教育年會論文集[C];2003年

6 朱翼;劉廣焱;武玉環(huán);;社區(qū)教育的主要內(nèi)容與形式研究[A];2003年中國成人教育年會論文集[C];2003年

7 楊麗平;;發(fā)展社區(qū)教育 創(chuàng)建學習型社區(qū)[A];全國教育科研“十五”成果論文集（第三卷）[C];2005年

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2 記者 周云;電大社區(qū)教育步入新的發(fā)展階段[N];自貢日報;2010年

3 上海市長寧區(qū)社區(qū)學院院長 張東平;課程為市民所需 學習為生活所樂[N];文匯報;2009年

4 通訊員 王孝賢;南匯社區(qū)教育受益人次達44萬[N];東方城鄉(xiāng)報;2008年

5 記者 毛傳來 通訊員 盧瓊 陳芳;社區(qū)教育讓你終身“充電”[N];浙江日報;2003年

6 記者 何海銘　通訊員 謝雄;福清晉安榜上有名[N];福州日報;2010年

7 程仁;國外社區(qū)教育[N];中國教育報;2000年

8 馬成榮 記者 趙建春 范緒鋒;江蘇以“三個代表”思想指導社區(qū)教育[N];中國教育報;2001年

9 記者 王力　高新區(qū)(濱江)報道組 余小平;家門口的“百家講壇”不講虛話[N];杭州日報;2010年

10 程仁;國外社區(qū)教育[N];人民日報海外版;2000年

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1 朱鴻章;社區(qū)教育政策與公民學習權(quán)保障的研究[D];華東師范大學;2012年

2 劉洋;中國農(nóng)村社區(qū)教育研究[D];西北農(nóng)林科技大學;2003年

3 任鋼建;美國社區(qū)學院升學與就業(yè)雙重功能研究[D];西南大學;2008年

4 高艷青;城市社區(qū)精神文明建設研究[D];中共中央黨校;2008年

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7 胡玉萍;教育文化與學校教育[D];中央民族大學;2005年

8 何振海;美國加利福尼亞州公立高等教育系統(tǒng)化發(fā)展研究（1850-1960）[D];河北大學;2008年

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1 徐明怡;社區(qū)居民的教育需求與社區(qū)教育課程開發(fā)策略的研究[D];上海師范大學;2011年

2 郭振超;職業(yè)依附與認同沖突[D];華東師范大學;2011年

3 李云水;縣辦社區(qū)學院的理論與實踐研究[D];天津大學;2004年

4 王志強;我國社區(qū)學院發(fā)展中的問題及對策研究[D];首都師范大學;2008年

5 樓建麗;浙江省XCQ社區(qū)學院實踐研究[D];華東師范大學;2008年

6 李亞;美國社區(qū)學院的探析與啟示[D];蘇州大學;2007年

7 朱海蘭;青少年社區(qū)教育活動課程開發(fā)的研究[D];上海師范大學;2010年

8 王忠華;濟南市歷下區(qū)社區(qū)教育的現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究[D];曲阜師范大學;2010年

9 南紅偉;我國社區(qū)教育工作者專業(yè)化發(fā)展研究[D];曲阜師范大學;2010年

10 唐薇;北京市流動人口社區(qū)教育案例探究[D];中央民族大學;2010年