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新階段政府教育管理職能應(yīng)如何轉(zhuǎn)變

發(fā)布時(shí)間:2017-10-07 17:27

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【摘要】:正政府作為社會(huì)公共行政機(jī)構(gòu),是按照國(guó)家憲法和有關(guān)法律建立起來的管理社會(huì)公共事務(wù)的主體,F(xiàn)代中小學(xué),絕大部分是政府為滿足社會(huì)公共需要而舉辦的。在我國(guó)現(xiàn)階段,政府及其教育行政部門通過管理職能的行使,貫徹落實(shí)國(guó)家有關(guān)教育的法律法規(guī)、方針政策,直接領(lǐng)導(dǎo)與具體
【作者單位】: 華東師范大學(xué)教育管理學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】管理職能轉(zhuǎn)變 教育產(chǎn)品 政府教育 教育領(lǐng)域 學(xué)校 政府職能 中小學(xué) 教育行政部門 社會(huì)公共事務(wù) 基礎(chǔ)教育
【基金】:全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題(國(guó)家一般課題,BFA010066)“政府在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的教育管理職能轉(zhuǎn)變與管理機(jī)制研究”部分成果的概述
【分類號(hào)】:G521
【正文快照】: 政府作為社會(huì)公共行政機(jī)構(gòu),是按照國(guó)家憲法和有關(guān)法律建立起來的管理社會(huì)公共事務(wù)的主體,F(xiàn)代中小學(xué),絕大部分是政府為滿足社會(huì)公共需要而舉辦的。在我國(guó)現(xiàn)階段,政府及其教育行政部門通過管理職能的行使,貫徹落實(shí)國(guó)家有關(guān)教育的法律法規(guī)、方針政策,直接領(lǐng)導(dǎo)與具體管理中小學(xué)

【相似文獻(xiàn)】

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