發(fā)布時(shí)間：2017-09-28 12:06

  本文關(guān)鍵詞：CCSMHS和SCL-90在大學(xué)新生中的應(yīng)用比較研究

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【摘要】：目的了解中國(guó)大學(xué)生心理健康量表(CCSMHS)和癥狀自評(píng)量表(SCL-90)在新生中的不同應(yīng)用效果。方法采用國(guó)家教育部編制的CCSMHS和中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)大學(xué)生心理咨詢專業(yè)委員會(huì)組織修訂的SCL-90中文版對(duì)隨機(jī)取樣的100例剛?cè)胄?個(gè)月的大學(xué)新生進(jìn)行心理測(cè)查,對(duì)搜集的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析。結(jié)果兩個(gè)量表存在顯著的相關(guān),所反映的樣本心理健康狀況基本一致,其篩查結(jié)果存在一定的差別。結(jié)論CCSMHS更適用于新生心理普查;SCL-90更適用于心理咨詢?cè)\斷輔助工具。
【作者單位】： 中國(guó).湖南大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 中國(guó)大學(xué)生心理健康量表 癥狀自評(píng)量表 大學(xué)生 心理健康
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 21世紀(jì),人類已悄悄進(jìn)入了“精神疾病時(shí)代”。處在這個(gè)時(shí)代背景下的大學(xué)生,其心理問(wèn)題日益凸現(xiàn),危機(jī)頻發(fā)。許多高校已高度重視當(dāng)代大學(xué)生的心理健康問(wèn)題,新生一入校便開(kāi)展心理普查活動(dòng)來(lái)了解新生心理健康狀況。所采用的心理普查量表主要有U P I和SCL-90,其中SCL-90用得最為普

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