本文關(guān)鍵詞：手機教育游戲的價值和設(shè)計原則探討

  更多相關(guān)文章： 手機教育游戲 教育價值 移動學習 設(shè)計原則探討 手機游戲 開發(fā)應(yīng)用 移動終端 學習方式 寓教于樂 教育學習

【摘要】：隨著移動終端的發(fā)展、教育游戲的日趨完善,將手機游戲引入教育領(lǐng)域必定會掀起一股娛樂教育的熱潮。文章嘗試提出手機教育游戲的定義,分析其教育價值,并從開發(fā)應(yīng)用角度、教育學習角度、游戲娛樂角度三個角度闡述手機教育游戲的設(shè)計原則,最后展望了其發(fā)展前景。
【作者單位】： 南昌大學教育學院;
【關(guān)鍵詞】： 手機教育游戲 教育價值 移動學習 設(shè)計原則探討 手機游戲 開發(fā)應(yīng)用 移動終端 學習方式 寓教于樂 教育學習
【分類號】：TP399-C1;G434
【正文快照】： 引言信息技術(shù)的發(fā)展引發(fā)了通信技術(shù)的飛躍,為手機這個相當普及的移動終端提供了前所未有的發(fā)展契機。伴隨著3G時代的到來、3G技術(shù)的實現(xiàn),手機游戲不論是在游戲質(zhì)量上還是在游戲平臺上都取得了很大的飛躍;基于手機的移動學習也逐漸成為人們學習的一種新方式;教育游戲作為一種

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