本文關(guān)鍵詞：3G技術(shù)支持下的移動學(xué)習(xí)應(yīng)用探究

  更多相關(guān)文章： G技術(shù) 移動學(xué)習(xí) 師生 技術(shù)支持 多媒體 新變化 學(xué)習(xí)模式 視頻服務(wù) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 學(xué)習(xí)資源

【摘要】：隨著3G牌照的發(fā)放,標(biāo)志著中國正式進(jìn)入3G時代。介紹3G技術(shù)的概念和功能,分析移動學(xué)習(xí)的特點,并且詳細(xì)闡述3G技術(shù)支持下的移動學(xué)習(xí)的新變化和新功能。
【作者單位】： 上海師范大學(xué)教育技術(shù)系;
【關(guān)鍵詞】： G技術(shù) 移動學(xué)習(xí) 師生 技術(shù)支持 多媒體 新變化 學(xué)習(xí)模式 視頻服務(wù) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 學(xué)習(xí)資源
【分類號】：G434
【正文快照】： 隨著3G牌照的發(fā)放,標(biāo)志著中國正式進(jìn)入3G時代。電視、網(wǎng)絡(luò)以及平面媒體上出現(xiàn)越來越多與3G有關(guān)的信息,沖擊著人們的視野,更加沖擊著各行各業(yè)的神經(jīng)。教育作為一個與先進(jìn)科技緊緊相連的行業(yè),自然不會落在人后。同時,傳統(tǒng)教育也受到時間、地點、經(jīng)濟(jì)條件等方面因素的制約,無法

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 蔣立兵;于凌云;;基于3G技術(shù)的移動學(xué)習(xí)在成人教育中的應(yīng)用[J];現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育;2007年01期

【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 董潤萍,曹軍;成人教育:終身學(xué)習(xí)最直接的服務(wù)體系[J];成人教育;2005年08期

2 文錦;面向未來的社區(qū)成人教育課程開發(fā)[J];成人教育;2005年08期

3 嵇曉蓉,林宏基;基于WAP的移動學(xué)習(xí)模塊[J];閩江學(xué)院學(xué)報;2005年02期

4 周金鳳;移動學(xué)習(xí)研究現(xiàn)狀概述與思考[J];曲靖師范學(xué)院學(xué)報;2004年06期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 包瑞全,韓月玲;跨世紀(jì)的課題:教育技術(shù)與遠(yuǎn)程教育發(fā)展——記新千年中外專家學(xué)術(shù)報告會[J];現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育;2000年02期

2 裘偉廷;移動遠(yuǎn)程教育初探[J];開放教育研究;2000年04期

3 Desmond Keegan;從遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)到電子學(xué)習(xí)再到移動學(xué)習(xí)[J];開放教育研究;2000年05期

4 裘偉廷;移動遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)[J];遠(yuǎn)程教育雜志;2001年03期

5 林國雄;現(xiàn)代開放教育的學(xué)習(xí)模式[J];高教探索;2002年01期

6 鄭明秀;移動學(xué)習(xí)初探[J];內(nèi)江師范學(xué)院學(xué)報;2002年06期

7 毛向輝;學(xué)術(shù)產(chǎn)業(yè)化的P3之路[J];軟件工程師;2002年10期

8 鄭明秀,周竹榮;移動學(xué)習(xí)中的學(xué)習(xí)資源管理模型研究[J];成都理工大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版);2003年04期

9 桂清揚(yáng);移動學(xué)習(xí)的奠基之作——基更博士新著《學(xué)習(xí)的未來:從數(shù)字學(xué)習(xí)到移動學(xué)習(xí)》述評[J];中國遠(yuǎn)程教育;2003年05期

10 桂清揚(yáng);MLearning——中國外語學(xué)習(xí)的未來[J];外語電化教學(xué);2003年03期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陳禮娟;何輔云;徐明亮;張勇;;3G技術(shù)及運(yùn)用現(xiàn)狀簡介[A];2002’中國通信學(xué)會無線及移動通信委員會學(xué)術(shù)年會論文集[C];2002年

2 劉安青;;關(guān)于我國開展3G業(yè)務(wù)的幾點思考[A];2002’中國通信學(xué)會無線及移動通信委員會學(xué)術(shù)年會論文集[C];2002年

3 張智江;;中國聯(lián)通的3G技術(shù)及業(yè)務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略[A];第四屆中國（北京）IMT-2000移動通信國際論壇論文集[C];2003年

4 聞庫;;3G發(fā)展與3G試驗[A];第四屆中國（北京）IMT-2000移動通信國際論壇論文集[C];2003年

5 ;第三屆中國(北京)移動通信國際論壇技術(shù)總結(jié)(摘要)[A];中國通信學(xué)會學(xué)術(shù)會議總結(jié)匯編（一）[C];2003年

6 杜建鳳;;從應(yīng)用視角看第三代移動通信技術(shù)[A];2004’中國通信學(xué)會無線及移動通信委員會學(xué)術(shù)年會論文集[C];2004年

7 王文博;彭木根;;3G技術(shù)演進(jìn)及WCMDA發(fā)展策略研究[A];2004’中國通信學(xué)會無線及移動通信委員會學(xué)術(shù)年會論文集[C];2004年

8 聞庫;;移動通信持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵——業(yè)務(wù)與應(yīng)用[A];2004中國（北京）移動運(yùn)營商業(yè)務(wù)與服務(wù)國際論壇文集[C];2004年

9 張紅軍;;基于3G技術(shù)的小型車輛監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)[A];首屆長三角科技論壇數(shù)字區(qū)域建設(shè)與地理空間技術(shù)論壇優(yōu)秀論文集[C];2004年

10 黃巧明;李天富;黃彥彬;;海南省人工增雨車輛自動跟蹤定位系統(tǒng)[A];04'中國企業(yè)自動化和信息化建設(shè)論壇暨中南六省區(qū)自動化學(xué)會學(xué)術(shù)年會專輯[C];2004年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 記者 紀(jì)肖鵬;“i-mode”能否領(lǐng)先3G[N];財經(jīng)時報;2000年

2 時新;3G：無線通信新階段[N];解放日報;2000年

3 曉貝;通訊領(lǐng)導(dǎo)百分百：3G[N];科學(xué)時報;2000年

4 本報駐聯(lián)合國記者 周德武;美國 3G技術(shù)應(yīng)用受阻[N];人民日報;2000年

5 周勇生;3G技術(shù)發(fā)展演化史[N];北京科技報;2001年

6 王學(xué)人（譯）;美國最失敗的投資案例[N];廠長經(jīng)理日報;2001年

7 羅春華;3G的煩惱[N];人民日報;2001年

8 何慶源;TD-SCDMA技術(shù)的發(fā)展趨勢[N];人民郵電;2001年

9 通訊員 侯檳婕 記者 楊斌 寧新;黑龍江山東寧夏移動學(xué)習(xí)貫徹六中全會精神[N];人民郵電;2001年

10 記者 易龍;3G技術(shù)不斷走向成熟[N];人民郵電;2001年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 孟昭鵬;適合協(xié)同學(xué)習(xí)環(huán)境的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)質(zhì)量研究[D];天津大學(xué);2005年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 鄭明秀;基于CDMA的移動學(xué)習(xí)系統(tǒng)的資源管理與傳播模型[D];西南師范大學(xué);2002年

2 歐陽城添;基于移動教育支持平臺英語單詞智能型泛在學(xué)習(xí)系統(tǒng)的研究[D];首都師范大學(xué);2004年

3 初建軍;基于無線網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的移動學(xué)習(xí)平臺研究[D];天津大學(xué);2004年

4 李相芝;基于網(wǎng)絡(luò)的個別化學(xué)習(xí)探討[D];華中師范大學(xué);2004年

5 周晶志;移動學(xué)習(xí)研究[D];江西師范大學(xué);2005年

6 孟祥光;基于移動學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)課程研究[D];首都師范大學(xué);2005年

7 劉彥;移動式學(xué)習(xí)平臺體系結(jié)構(gòu)設(shè)計與實現(xiàn)研究[D];湖南大學(xué);2005年

8 蔡宏洲;基于J2ME移動學(xué)習(xí)平臺的構(gòu)建與研究[D];天津師范大學(xué);2005年

9 謝輝;交互式多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的研究與實現(xiàn)[D];大連理工大學(xué);2006年

10 張中美;基于流媒體技術(shù)的遠(yuǎn)程交互學(xué)習(xí)研究[D];東北師范大學(xué);2006年

，

本文編號：825269