本文關(guān)鍵詞：教師道德冷漠的成因及矯治

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【摘要】：教師道德冷漠是教師與學(xué)生之間實(shí)現(xiàn)有效溝通的障礙,導(dǎo)致教師對學(xué)生缺乏同情、理解、愛護(hù),缺乏與學(xué)生進(jìn)行有效溝通的積極性,使教師無法履行教書育人的神圣使命。所以必須引起教師本人和學(xué)校管理者的高度重視,并采取適當(dāng)?shù)拇胧┻M(jìn)行矯治。
【作者單位】： 周口師范學(xué)院教育科學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】： 教師 道德冷漠 學(xué)生
【分類號】：G451.6
【正文快照】： 網(wǎng)絡(luò)上圍繞“范跑跑”①的爭論還沒有退潮,一個坐視學(xué)生課堂斗毆并致一人死亡的“楊不管”②又進(jìn)入了人們的視野。如果說“范跑跑”的跑,是出于一種先天的求生本能反應(yīng),還能夠得到部分人的理解,那么,“楊不管”的“不管“,則無法讓人容忍,因?yàn)樗┞冻龅氖且粋�人后天的本質(zhì)缺

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本文編號：757897