本文關(guān)鍵詞：關(guān)于互動式網(wǎng)絡教學平臺可持續(xù)發(fā)展的思考與實踐

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【摘要】：通過總結(jié)"病理在線"教學網(wǎng)站的發(fā)展歷程及成果,介紹了互動式網(wǎng)絡教學平臺建成以后的運行維護與管理機制,為高校網(wǎng)絡教學平臺的可持續(xù)發(fā)展提供了借鑒作用。
【作者單位】： 咸寧學院基礎(chǔ)醫(yī)學院病理學教研室;
【關(guān)鍵詞】： 病理在線 教學網(wǎng)站 可持續(xù)發(fā)展
【分類號】：G434;R-4
【正文快照】： 隨著計算機科學和網(wǎng)絡技術(shù)的迅猛發(fā)展,互動式網(wǎng)絡教學平臺的建立與應用越來越廣泛。互動式網(wǎng)絡教學具有很強的雙向互動性、和諧與平等性、動態(tài)發(fā)展性等特點[1],在各種層次的教育模式、教學方法的改革中都把網(wǎng)絡教學作為一個很重要的環(huán)節(jié)。近幾年來,在醫(yī)學教育中,各學科基于現(xiàn)

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本文編號：597814