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“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下在線課程個性化教學(xué)設(shè)計與實施——以“計算機基礎(chǔ)課程”為例

發(fā)布時間:2023-03-11 00:15
  "互聯(lián)網(wǎng)+"背景下在線課程資源非常豐富,但是精品在線課程資源較少,且缺少個性化教學(xué),學(xué)習(xí)者的興趣難以提升。以"計算機基礎(chǔ)"課程為例,分析互聯(lián)網(wǎng)背景下個性化教學(xué)的意義并進行在線課程的建設(shè)前期思考,針對課程目標(biāo)制定了教學(xué)方案,創(chuàng)新在線課程教學(xué),努力建成精品在線課程,力求在個性教育下提高學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力,為個性化教學(xué)提供參考。

【文章頁數(shù)】:2 頁

【文章目錄】:
0 引言
1 互聯(lián)網(wǎng)背景下個性化教學(xué)內(nèi)涵分析
2“計算機基礎(chǔ)”在線課程的建設(shè)思路
    2.1 課程理念的科學(xué)性
    2.2 課程資源選擇的多樣性
    2.3 教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)的多元化
3“計算機基礎(chǔ)”在線課程個性化設(shè)計
    3.1 課程內(nèi)容設(shè)計
    3.2 教學(xué)過程設(shè)計
    3.3 課程平臺和資源搭建
4 結(jié)束語



本文編號:3758828

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