本文關(guān)鍵詞：淺談中學(xué)語文閱讀教學(xué)中的教師素養(yǎng)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：中學(xué)語文閱讀教學(xué)中的教師素養(yǎng)要求1.專業(yè)知識和專業(yè)技能必須過硬;2.具有獨(dú)立處理教材的能力;3.對閱讀教學(xué)的要求有獨(dú)到的見解;4.具有提問技巧。防止放棄優(yōu)秀的語文傳統(tǒng),放棄對思維品質(zhì)的修煉和以活動代替授課這樣3個(gè)誤區(qū)。
【作者單位】： 上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校
【關(guān)鍵詞】： 二期課改 語文教師素養(yǎng) 閱讀教學(xué) 活動
【分類號】：G633.33
【正文快照】： “二期課改”的《中小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)(試行稿)》(以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》)早已下發(fā),它是以方案形式下發(fā)的,只能提綱契領(lǐng)地提及“語文教師素養(yǎng)”。這是一個(gè)老生常談的問題,泛泛而談并沒有意義,我想重點(diǎn)討論“中學(xué)語文閱讀教學(xué)中的教師素養(yǎng)”�！八仞B(yǎng)”在詞典里面的解釋是“平時(shí)的鍛

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：338918