發(fā)布時間：2021-05-06 07:39

　　私立學(xué)校與政府之間不對稱的資源依賴關(guān)系帶來政府對私立學(xué)校外部權(quán)力的擴張,以及政府的監(jiān)管權(quán)與私立學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)之間的博弈。美國政府與私立學(xué)校的權(quán)力博弈關(guān)系在有無政府資助兩種條件下呈現(xiàn)完全不同的樣態(tài),私立學(xué)校通過采取反應(yīng)型和創(chuàng)造型相結(jié)合的策略有效改善了辦學(xué)自主權(quán)弱勢的現(xiàn)象。借鑒美國的經(jīng)驗,當前,我國治理政府與非營利性民辦學(xué)校的權(quán)力沖突問題可采取以下策略:明確政府參與管理私立學(xué)校的重要意義;民辦學(xué)校應(yīng)減少對政府資金單一依賴并開拓新的資金來源;堅持特色辦學(xué),通過提高教育質(zhì)量和服務(wù)水平增加自身資源的重要性和競爭優(yōu)勢。 

【文章來源】：教育理論與實踐. 2019,39(04)北大核心

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
一、資源依賴理論:解釋政府與非營利性私立學(xué)校權(quán)力關(guān)系的新視角
    (一) 資源依賴理論的內(nèi)涵
    (二) 政府與非營利性私立學(xué)校資源依賴關(guān)系及權(quán)力沖突的基本邏輯
二、美國政府與私立學(xué)�；谫Y源依賴形成的權(quán)力博弈結(jié)構(gòu)
    (一) 無政府資助下的政校資源依賴-權(quán)力博弈結(jié)構(gòu)
        1. 政府對私立學(xué)校的資源依賴:義務(wù)教育責(zé)任、社會經(jīng)濟貢獻
        2. 不平衡的資源依賴關(guān)系促使私立學(xué)校呼喚受資助權(quán)
    (二) 政府資助下的政校資源依賴-權(quán)力博弈結(jié)構(gòu)
        1. 私立學(xué)校對政府的資源依賴不斷增加
        2. 政府作為“問責(zé)要求者”對私立學(xué)校行使管理權(quán)力
        3. 政府管理權(quán)力的增加與私立學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)的沖突
三、美國私立學(xué)校改變辦學(xué)自主權(quán)弱勢的策略
    (一) 私立學(xué)校改善權(quán)利弱勢地位的四種策略
    (二) 美國政府與私立學(xué)校權(quán)力博弈的治理策略
        1. 尋求其他資源來源方, 形成多方參與的資助模式
        2. 主動提高自身的教育服務(wù)水平, 增加政府對自身的資源依賴
四、美國私立學(xué)校資助政策中的權(quán)力博弈關(guān)系對我國的啟示
    (一) 明確政府管理私立學(xué)校的必要性:真正落實教育公平
    (二) 向外減少對政府資金的單一依賴, 開拓資金來源
    (三) 對內(nèi)堅持特色辦學(xué), 提高教育質(zhì)量和服務(wù)水平


【參考文獻】：
期刊論文
[1]對高等學(xué)校的第二輪放權(quán):基于資源依賴理論的視角[J]. 馬鳳岐.  高等教育研究. 2015(10)
[2]政府—企業(yè)關(guān)系中的權(quán)力、依賴與動態(tài)均衡——基于資源依賴理論的分析[J]. 張詠梅.  蘭州學(xué)刊. 2013(07)
[3]美國政府對私立學(xué)校的責(zé)任述評[J]. 陳立,劉華.  寧波大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版). 2012(04)



本文編號：3171532