【摘要】：與傳統(tǒng)教學(xué)方法相比,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)不在局限于固定的時(shí)間、固定的地點(diǎn),取而代之的是支持網(wǎng)絡(luò)連接的所有范圍。學(xué)生可以在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,通過廣泛的信息資源自主選擇學(xué)習(xí)資料,根據(jù)自身實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)將各地教育資源連接起來,實(shí)現(xiàn)教育資源的共享。教學(xué)過程中,教師可以采用多樣化的教學(xué)模式,這將大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)的學(xué)習(xí)效率。
[Abstract]:Compared with the traditional teaching method, network teaching is not limited to a fixed time and a fixed place, but instead of supporting all the scope of network connection. Under the network environment, students can choose their own learning materials through a wide range of information resources, and make learning plans according to their own actual situation, so that students can become the main body of learning. Network teaching uses the network to connect the educational resources of various places and realize the sharing of educational resources. In the teaching process, teachers can adopt a variety of teaching models, which will greatly improve students' interest in learning and teaching efficiency.
【作者單位】： 貴州師范大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院;
【分類號】：G434

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本文編號：2496089