【摘要】：2004年東京都教育委員會(huì)開設(shè)了"教師養(yǎng)成塾"。這雖然不過是一種補(bǔ)充措施,但其背后,我們可以看到對(duì)"大學(xué)培養(yǎng)教師"和"資格證書授予開放制"兩大原則的猜疑。所以,"東京教師養(yǎng)成塾"的開設(shè)在日本引起了爭論。
[Abstract]:In 2004, the Tokyo Board of Education set up a teacher cultivation School. Although this is only a supplementary measure, behind it, we can see suspicion about the two principles of "university teacher training" and "qualification grant open system". Therefore, the opening of Tokyo teacher cultivation School has caused controversy in Japan.
【作者單位】： 上海師范大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號(hào)】：G531.3

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本文編號(hào)：2487623