發(fā)布時(shí)間：2019-04-01 20:09

【摘要】：杜威提出教育要以兒童的心理特征和本能為出發(fā)點(diǎn),以使他們將來(lái)能夠順利融入社會(huì)為目的。這不僅是整個(gè)教育的戰(zhàn)略方針,也是各項(xiàng)教育改革政策的戰(zhàn)術(shù)方針,它反映了教育的基本規(guī)律。我國(guó)目前正在進(jìn)行從應(yīng)試教育到素質(zhì)教育的改革,其中包括高考制度的改革,我們以杜威的教育哲學(xué)思想對(duì)此進(jìn)行反思,從中得到許多重要的啟示和指導(dǎo)。
[Abstract]:Dewey put forward that education should take children's psychological characteristics and instincts as the starting point, so that they can integrate into society smoothly in the future. This is not only the strategic policy of the whole education, but also the tactical policy of various educational reform policies. It reflects the basic law of education. At present, our country is carrying on the reform from examination-oriented education to quality-oriented education, including the reform of the college entrance examination system. We reflect on this with Dewey's educational philosophy, and get many important enlightenments and guidance from it.
【作者單位】： 華南師范大學(xué)公共管理學(xué)院哲學(xué)研究所;
【分類號(hào)】：G521

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2451866