【摘要】：后現(xiàn)代主義作為一種思潮已影響到社會(huì)的方方面面,一種與傳統(tǒng)現(xiàn)代主義教育觀截然不同的新型教育觀———后現(xiàn)代主義教育觀由此產(chǎn)生,并對(duì)現(xiàn)代課程改革有著深刻的借鑒意義。從后現(xiàn)代主義的知識(shí)觀、課程觀及師生關(guān)系等角度分析后現(xiàn)代主義教育觀對(duì)現(xiàn)代課程改革的影響,對(duì)建構(gòu)新課程理論體系、深化課程改革有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
[Abstract]:Post-modernism, as a trend of thought, has affected all aspects of society. And has the profound reference significance to the modern curriculum reform. From the view of knowledge, curriculum and teacher-student relationship of postmodernism, it is of great practical significance to analyze the influence of postmodernism education view on modern curriculum reform, to construct the theoretical system of new curriculum and to deepen curriculum reform.
【作者單位】： 商丘師范學(xué)院教育系;
【分類(lèi)號(hào)】：G423

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2387532