本文選題：學校心理咨詢 + 理論創(chuàng)新　； 參考：《山西財經(jīng)大學學報》2009年S1期

【摘要】：造成學校心理咨詢?nèi)狈嵭缘闹饕蚴怯捎趯W校心理咨詢的地位和性質(zhì)的認識上還存在著偏差,沒有形成心理咨詢和學校教育的有機結(jié)合。此外,學校心理咨詢在理論創(chuàng)新、咨詢隊伍、咨詢立場、咨詢方向等方面所存在的問題也是重要的影響因素。
[Abstract]:The main reason for the lack of effectiveness of school psychological counseling is that there is still a deviation in the understanding of the status and nature of school psychological counseling, which does not form an organic combination of psychological counseling and school education. In addition, the problems in theory innovation, consultation team, consultation position and consultation direction are also important factors.
【作者單位】： 牡丹江師范學院;
【基金】：黑龍江省教育廳人文社會科學研究項目(10542123)
【分類號】：G448

【參考文獻】

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本文編號：1842838