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1 里夏·達(dá)爾蒙 ,邢克超;經(jīng)濟(jì)學(xué)在中學(xué)[J];比較教育研究;1981年02期

2 ;“小學(xué)課程綜合化”[J];課程.教材.教法;1982年02期

3 張照華;馬卡連柯論教師的修養(yǎng)[J];成人教育;1982年04期

4 閆一心;;南朝鮮教育法初探[J];外國(guó)教育研究;1982年01期

5 ;“小學(xué)課程綜合化”[J];小學(xué)教學(xué)研究;1982年05期

6 遠(yuǎn)藤芳倍,宮義;日本戰(zhàn)后道德教育政策的開展及其存在的問(wèn)題[J];外國(guó)教育研究;1983年02期

7 安德魯·奧爾頓奎斯特;錢撲;;公民教育教學(xué)展望[J];外國(guó)中小學(xué)教育;1983年02期

8 李曠;潘源琛;;關(guān)于心理動(dòng)力的幾個(gè)理論問(wèn)題[J];江西教育學(xué)院學(xué)報(bào);1983年01期

9 李定仁;;空想社會(huì)主義者卡貝的教育思想[J];西北師大學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1984年03期

10 舒爾茨;藺延梓;;歐洲教育假[J];成人教育;1984年05期

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1 周桂珍;曲金平;;現(xiàn)狀·原因·對(duì)策:當(dāng)代大學(xué)生心理健康問(wèn)題探討[A];山東省心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)首屆學(xué)術(shù)研討會(huì)獲獎(jiǎng)?wù)撐倪x萃[C];1999年

2 薛憶溈;;引入概念隱喻理論的意義[A];第一屆、第二屆東亞符號(hào)學(xué)國(guó)際會(huì)議論文集[C];1998年

3 柳少軍;韓崇昭;萬(wàn)百五;王武義;;DSS的用戶集成問(wèn)題[A];1993中國(guó)控制與決策學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];1993年

4 張海洲;張稚鯤;;提高防病意識(shí) 遠(yuǎn)離世紀(jì)惡魔[A];江蘇省性學(xué)會(huì)第三次學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2000年

5 杝怲夫;;有曑降低本澳刑事kx尙年焌的墜解[A];少年刑事司法制度學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2001年

6 韓翠萍;;網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校思想政治工作的創(chuàng)新[A];高等教育改革的理論與實(shí)踐研究——黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)2002年學(xué)術(shù)年會(huì)交流論文集[C];2002年

7 趙曉陽(yáng);;余日章與中國(guó)基督教青年會(huì)的早期本土化[A];中國(guó)社會(huì)科學(xué)院近代史研究所青年學(xué)術(shù)論壇2002年卷[C];2002年

8 王海波;李愛軍;;普通話情緒語(yǔ)音庫(kù)的建立及聽辨實(shí)驗(yàn)[A];第六屆全國(guó)現(xiàn)代語(yǔ)音學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文集（上）[C];2003年

9 陳慶德;;“傳統(tǒng)”、“現(xiàn)代”的話語(yǔ)對(duì)立與理論預(yù)設(shè)[A];民族文化與全球化學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2003年

10 袁祖社;;“公共精神”教育:培育與建構(gòu)“民族精神”的當(dāng)代形態(tài)之不可或缺的理論維度[A];中國(guó)倫理學(xué)會(huì)會(huì)員代表大會(huì)暨第12屆學(xué)術(shù)討論會(huì)論文匯編[C];2004年

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1 王子;生活條件太優(yōu)裕也會(huì)產(chǎn)生社會(huì)問(wèn)題[N];光明日?qǐng)?bào);2000年

2 許居衍;芯片制造：不發(fā)展就要失去機(jī)遇（中）[N];科技日?qǐng)?bào);2000年

3 王守城;新視角 大課堂[N];新聞出版報(bào);2000年

4 國(guó)家教育發(fā)展研究中心主任 周滿生;基礎(chǔ)教育 迎接挑戰(zhàn)[N];安徽經(jīng)濟(jì)報(bào);2001年

5 本報(bào)記者 劉文寧;從百姓到公民，我們?cè)诼飞稀璠N];工人日?qǐng)?bào);2001年

6 本報(bào)記者 劉文寧;公民教育：現(xiàn)代社會(huì)的新德育[N];工人日?qǐng)?bào);2001年

7 本報(bào)記者 馬蘭;社會(huì)課：公民教育從娃娃開始[N];工人日?qǐng)?bào);2001年

8 本報(bào)記者 趙志剛 謝文英 趙信;廉政公署的防貪之道[N];檢察日?qǐng)?bào);2001年

9 本報(bào)記者 陳劍夫;研究企業(yè)管理者的認(rèn)知模式[N];經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào);2001年

10 馬慧/編譯;美國(guó)高等教育的課程和教學(xué)研究趨勢(shì)[N];科學(xué)時(shí)報(bào);2001年

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1 田松;惠勒科學(xué)哲學(xué)思想初探[D];中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院;2001年

2 李衛(wèi)東;技術(shù)創(chuàng)新與企業(yè)組織結(jié)構(gòu)選擇[D];廈門大學(xué);2002年

3 喻平;數(shù)學(xué)問(wèn)題解決認(rèn)知模式及教學(xué)理論研究[D];南京師范大學(xué);2002年

4 鮑江;象征與意義：葉青村納西族宗教儀式研究[D];中央民族大學(xué);2003年

5 王文嵐;社會(huì)科課程中的公民教育研究[D];西北師范大學(xué);2004年

6 嚴(yán)書宇;社會(huì)科課程研究：反思與構(gòu)建[D];華東師范大學(xué);2004年

7 許燕;會(huì)計(jì)職業(yè)判斷研究[D];天津財(cái)經(jīng)學(xué)院;2004年

8 匡瑛;高等職業(yè)教育發(fā)展與變革之比較研究[D];華東師范大學(xué);2005年

9 沈曉敏;對(duì)話教學(xué)的意義和策略[D];華東師范大學(xué);2005年

10 張艷;五四運(yùn)動(dòng)闡釋史研究（1919-1949）[D];浙江大學(xué);2005年

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2 林亞芳;英國(guó)的學(xué)校德育[D];浙江大學(xué);2002年

3 戰(zhàn)麗莉;英文專題演講語(yǔ)類分析[D];東北師范大學(xué);2003年

4 劉丹;英漢基本空間介詞的空間及隱喻認(rèn)知[D];西南師范大學(xué);2003年

5 房印杰;認(rèn)知語(yǔ)境與詞語(yǔ)翻譯[D];天津師范大學(xué);2003年

6 楊曦;公民的誕生[D];南京師范大學(xué);2003年

7 軒穎;公民意識(shí)培養(yǎng)問(wèn)題研究[D];東北師范大學(xué);2003年

8 陳，

本文編號(hào)：1373805