現(xiàn)代遠程教育制度的缺失和完善
本文關(guān)鍵詞:現(xiàn)代遠程教育制度的缺失和完善
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【摘要】:現(xiàn)代遠程教育發(fā)展過程中出現(xiàn)的困難和問題,與現(xiàn)代遠程教育的制度缺失不無關(guān)系。用創(chuàng)新的理念,從政策、市場和自身三個方面完善現(xiàn)代遠程教育的制度體系,是實現(xiàn)現(xiàn)代遠程教育可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵和必然。
【作者單位】: 湖南廣播電視大學;
【基金】:全國教育科學“十五”規(guī)劃課題“現(xiàn)代遠程教育制度創(chuàng)新研究”(FCB050729)
【分類號】:G434
【正文快照】: 從制度的功能看,制度為人們的行為提供了一種準則,并進而使人們形成不同的行為預期,并提供不同的激勵。從制度的具體表現(xiàn)看,制度體現(xiàn)為人類合作的一種共同知識,F(xiàn)代遠程教育的可持續(xù)發(fā)展離不開制度的保障,但作為一種新型教育形式,其制度建設(shè)是一個漸進的過程,存在制度的缺失
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