本文關(guān)鍵詞：論在線教師專業(yè)發(fā)展理念及其實(shí)施困境

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【摘要】：作為一種新的教師教育范式,在線教師專業(yè)發(fā)展是通過現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持,在虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)中開展的專業(yè)學(xué)習(xí)活動(dòng),旨在實(shí)現(xiàn)"最大程度地促進(jìn)教師的自主學(xué)習(xí)和個(gè)性化專業(yè)發(fā)展"。同時(shí),在線教師專業(yè)發(fā)展項(xiàng)目的實(shí)施與推廣也面臨許多困難,如缺乏行政部門的支持、缺乏經(jīng)費(fèi)和時(shí)間的支持、缺乏教師職前教育的支持、缺乏信息技術(shù)的支持。
【作者單位】： 浙江師范大學(xué)外國語學(xué)院;
【分類號】：G451.1
【正文快照】： 在社會(huì)經(jīng)濟(jì)變革、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步和全球化趨勢的影響下,兒童和整個(gè)人類的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)效能得以提高的技術(shù)手段、學(xué)習(xí)成績的評估標(biāo)準(zhǔn),以及學(xué)習(xí)者自身的特點(diǎn)等都發(fā)生了深刻的變化,“教為不教”,通過教學(xué)使得學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)或獲得自主學(xué)習(xí)能力成為包

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本文編號：1143229