本文關(guān)鍵詞：楊東莼教育思想與實踐研究

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【摘要】： 楊東莼是中國近現(xiàn)代史上一位曾在教育領(lǐng)域做出過重大貢獻(xiàn)但卻被人遺忘的革命教育家。他當(dāng)過中學(xué)教員,做過大學(xué)教授;他辦過正規(guī)中學(xué)、大學(xué)、也主持過短期干部訓(xùn)練學(xué)校。他一生之中,大約有25年的時間從事教育工作。自大學(xué)時代在李大釗、鄧中夏的影響下接觸了馬克思主義學(xué)說后,楊東莼開始積極參加各種學(xué)術(shù)講演會和學(xué)生運(yùn)動,并于1921年參與發(fā)起馬克思學(xué)說研究會。中共成立后,楊東莼曾追隨羅章龍到長辛店創(chuàng)辦勞動補(bǔ)習(xí)學(xué)校,在鐵路工人中進(jìn)行馬克思主義的宣傳教育。在白色恐怖籠罩中國大地的時候,他只身赴日開始潛心鉆研辯證唯物主義和歷史唯物主義,閱讀外文版的馬克思列寧主義原著,并從事翻譯工作。三十年代,在國統(tǒng)區(qū),楊東莼巧妙地利用地方勢力和中央集權(quán)勢力之間的錯綜復(fù)雜的矛盾,努力發(fā)展進(jìn)步教育事業(yè)。全國解放后,他歷任廣西大學(xué)校長、華中師范學(xué)院院長,為人民教育事業(yè)嘔心瀝血。他晚年所從事的中國民主促進(jìn)會工作,就是以團(tuán)結(jié)廣大教育工作者(特別是中學(xué)教員),提高他們的教學(xué)和科研活動的積極性作為主要任務(wù)的。在長期的教育實踐過程中,楊東莼積累了豐富的教育經(jīng)驗,是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的一筆寶貴財富。 本文共分五個部分來論述楊東莼的教育思想與實踐。 首先是緒論。主要交代選題緣由、進(jìn)行文獻(xiàn)綜述及論述選題意義。 第二部分,楊東莼的生平。 第三部分,楊東莼的教育實踐活動。運(yùn)用大量詳實史料,對楊東莼在革命戰(zhàn)爭年代和社會主義建設(shè)時期所從事的教育實踐活動進(jìn)行了完整地評述。 第四部分,楊東莼的教育思想。主要從辦學(xué)宗旨、教育內(nèi)容、教學(xué)原則、教育方法、教師觀及人才觀等八個方面,對其教育思想內(nèi)涵加以詳細(xì)地分析、歸納和總結(jié)。 第五部分,對楊東莼教育思想及實踐的評價。在前四部分論述的基礎(chǔ)上,總結(jié)了楊東莼教育思想及實踐的特點并分析了其影響,力求給出一個相對客觀和公允的評價。
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號】：G40-092

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1141156