本文關(guān)鍵詞：教育游戲軟件界面視覺信息傳達有效性的個案研究

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【摘要】：隨著多媒體教育的普及和網(wǎng)絡游戲的沖擊,教育游戲軟件的開發(fā)和使用將是一個不可避免的潮流。目前,對教育游戲軟件的開發(fā)正在起步,而對于教育游戲軟件界面視覺信息傳達的研究幾乎是空白。本研究采用問卷調(diào)查和個案對比研究方法,調(diào)查現(xiàn)有教育游戲軟件界面吸引學生的注意率和令人正確解讀的概率,得出符合學生視覺習慣和視覺經(jīng)驗水平的視覺界面能夠吸引更多的學生注意,并能夠被更多的學生正確解讀,體現(xiàn)了視覺信息傳達的有效性。
【作者單位】： 溫州大學教育學院;
【關(guān)鍵詞】： 教育游戲 視覺信息傳達 視覺素養(yǎng) 軟件界面 游戲軟件 有效性 視覺經(jīng)驗 數(shù)學教育 英語教育 中小學生
【基金】：2009年浙江省教育規(guī)劃課題“電腦游戲?qū)η嗌倌暾J知發(fā)展影響的研究”(課題編號:SC332)研究成果之一
【分類號】：G434
【正文快照】： 一、引言結(jié)合網(wǎng)絡時代青少年學生喜歡玩網(wǎng)絡游戲的特點,為實現(xiàn)寓教于樂的教育理念,教育界呼吁在教學中設計一些教育游戲活動,并開發(fā)相應的教育游戲軟件供學生在網(wǎng)絡上進行學習。但比起電子娛樂性游戲,教育游戲軟件收效甚微。從個別中小學生的訪談中得知,目前教育游戲軟件大多

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